Meşe ile Saz Metni Cevapları
Meşe ile Saz Metni Sayfa 74 Cevapları
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. “Jean De La Fontaine” ve “Ezop” hakkında yaptığınız araştırmalardan edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Jean de La Fontaine (Jeon dö la fonten ) Fransız şair ve yazardır. 8 Temmuz 1621 yılında doğmuş, 13 Nisan 1695 yılında ölmüştür.
Jean de La Fontaine fabl eserleri ile tanınır. Gençlik yıllarında da orman işleriyle uğraşmış, hukuk tahsili yapmış, papaz olarak yetiştirilmek istenmiş fakat hiç birinde başarılı olamamıştır. 1673 yılında Madam de la Sabliere’nin himayesine girdikten sonra yazarlığa ilgi duymaya başlamıştır. Burada yazarlar ve ilim adamlarıyla tanışma fırsatı bulmuştur. İlk masallarını da burada yazmıştır.
Ezop, milattan önce 6. yüzyılda yaşadığı tahmin edilen Yunan masalcıdır. Kahramanları hayvanlar olan masallarıyla bilinmektedir.
Ezop’un bugünkü bilinen ünlü masallarını gerçekten onun yazdığına dair kesin bir kanıt yoktur. Milattan önce 4. yüzyılda Phaleros’lu Demetrios tarafından ona mal edilmiş masalların bir derlemesi hazırlanmıştır.
2. La Fontaine’in bir fablını arkadaşlarınıza anlatınız.
Aslan Ve Fare
Günlerden bir gün ormanda aslanların en heybetlisi derin bir uykuya dalmış. Yuvasında mışıl mışıl uyurken birden bire sıçramış. Gözlerini açınca bir de ne görsün; yanıbaşında bir fare… Öfkeyle doğrulmuş: “Sen beni ne hakla uyandırırsın?” demiş ve tam da fareyi tuttuğu gibi ağzına götürürken farecik:
— Lütfen beni bağışla, bir gün mutlaka bu iyiliğinin karşılığını öderim demiş.
Aslan büyük bir kahkaha atmış. Haydi bakalım öyle olsun, yoluna git demiş.
Gel zaman git zaman aslan avcılar tarafından yakalanıp iple bir ağaca bağlanmış. Onun kükremelerini duyan fare gelip ipi dişleriyle koparmış ve aslanı kurtarmış ve şöyle demiş:
— Sana iyiliğinin karşılığını öderim dediğimde benimle alay etmiştin. Unutma ki bir farenin bile her zaman bir aslandan üstün yanları vardır.
Meşe ile Saz Metni Sayfa 76 Cevapları
1. ETKİNLİK
a. Aşağıda anlamları verilen sözcükleri metinden bulup noktalı yerlere yazınız.
b. Aşağıdaki bulmacada, metinde adı geçen rüzgâr çeşitleri gizlenmiştir. Bunları bulup bulmaca üzerinde işaretleyerek gösteriniz.
c. İşaretlemediğimiz harfleri sırasıyla yazarak bu harflerin oluşturduğu atasözünü belirleyiniz.
Cevap: Ne Oldum Dememeli Ne Olacağım Demeli
2. ETKİNLİK
Metnin hikâye unsurlarını ilgili kutucuklara yazınız.
| Mekan Nehir kenarı | Zaman Geçmiş zaman |
|---|---|
| Varlık Kadrosu Meşe, saz, karayel | Olay Sazın zayıflığı ile dalga geçen meşenin, şiddetli bir fırtına ile yıkılması. |
Meşe ile Saz Metni Sayfa 77 Cevapları
3. ETKİNLİK
Metne göre meşe ile sazı kişilik özellikleri yönünden karşılaştırınız.
Meşe; Kendini büyük gören, kibirli
Saz; Alçak gönüllü
4. ETKİNLİK
Aşağıya, metinde geçen cümlelerden konuşturma sanatı bulunanları yazınız.
Meşe, bir gün saza demiş:
— Doğrusu Tanrı size gadirlik etmiş.
(…)
— İyi yüreklisin, demiş saz meşeye,
(…)
İnsan dışındaki canlı ve cansız varlıkları insan gibi konuşturma sanatına “konuşturma (intak)” denir.
5. ETKİNLİK
Aşağıdaki karikatürde anlatılmak isteneni açıklayınız.
Cevap: Aslan kendini diğer canlılardan üstün görmekte, yenilmez olduğunu sanmaktadır. Fakat insanoğlu aslanı kafese kapatabilecek kadar akıllıdır. Akıl güçten üstündür.
Meşe ile Saz Metni Sayfa 78 Cevapları
6. ETKİNLİK
Aşağıdaki cümlelerde geçen çekimli fiillerin altını çizerek özelliklerini örnekteki gibi belirtiniz.
| • Güneş bile zor giriyor içime. | → girmek fiili, şimdiki zamanın 3. tekil kişisi |
| • Bugüne kadar dayanmışsın. | → dayanmak fiili, öğrenilen geçmiş zamanın 2. tekil kişisi |
| • Ben eğilirim, kırılmam. | → eğilmek ve kırılmak fiilleri, geniş zamanın 1. tekil kişisi |
| • Derken karayel arttıkça artmış. | → artmak fiili, öğrenilen geçmiş zamanın 3. tekil kişisi |
| • Meşe ile saz ormanda konuşuyorlar. | → konuşmak fiili, şimdiki zamanın 3. çoğul kişisi |
| • Her zaman alçak gönüllü olmalıyız. | → olmak fiili, gereklilik kipinin 1. çoğul kişisi |
Bir fiilin kip ve kişi ile ifade edilmesine “çekimli fiil” denir.
7. ETKİNLİK
Aşağıdaki fablı kendi cümlelerinizle tamamlayınız.
ASLAN İLE FARE
Pençesi dibinde bir aslanın,
Dalgınlıkla bir fare çıkıverdi.
Bu fırsatı kullanmadı sultanı ormanın.
Fareye dokunmayıp bir büyüklük gösterdi.
Bu iyiliği boşa gitti sanmayın;
Kimin aklına gelir ki bir an,
Fareye işi düşer arslanın?
Ama o da bir gün dışarı çıktı ormandan;
Gitti tutuldu bir ağa.
Ne çırpınma, ne kükreme … Kâr etmez tuzağa.
Bay fare koştu; dişiyle arslanın ağını,
Öyle bir kemirdi ki ağ söküldü nihayet.
SONRAKİ METNE HAZIRLIK
Öğretmenlerin, öğrencilerinin kişisel ve sosyal gelişimlerine etkilerini araştırınız.
Öğretmenler, yalnız konuların içeriği ya da akademik bilgiler değil, aynı zamanda öğrencilerin başarılı yetişkinler haline gelmek için ihtiyaç duyulan gerekli ve çeşitli becerileri de öğretmenidirler. Zaten ders müfredatlarında edinilmesi gereken kazanımlar içerisinde öğrencilerin bilişsel becerilerinin yanı sıra duyuşsal becerilerini geliştirmeye yönelik kazanımlar vardır. Öğretmenlik dersleri müfredata göre anlatmaktan ibaret değildir. Öğrencilere çeşitli değerler ve kazanımlar da verilmesi esastır. Öğretmenler yalnızca öğrencilerin test sonuçlarıyla ilgilenmemelidir.