Maysa ile Bulut İzleme Metni Etkinlik Cevapları (4. Sınıf)

Maysa ile Bulut İzleme Metni Cevapları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 84 Cevabı

METNE HAZIRLIK

1. Çevremize karşı sorumluluklarımız nelerdir?
Cevap: Çevremizi temiz tutmalı ve doğaya zarar vermemeliyiz. Doğal kaynakları bilinçli kullanmalıyız.

2. “Bir elin nesi var, iki elin sesi var!” atasözünden ne anlıyorsunuz? Arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: ‘Bir işin birlikte çok daha hızlı ve kolay biçimde yapılabileceği’ şeklinde ifade edilebilir.

1. ETKİNLİK

Metni dinlerken ilginizi çeken yerleri defterinize not alınız.
Cevap: Metni dinlerken ilginizi çeken şeyleri defterinize yazabilirsiniz.

2. ETKİNLİK

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 85 Cevabı

a. Metinde geçen kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizi Türkçe Sözlükken kontrol ediniz. Kelimeleri cümle içinde kullanınız.

Azık:

• Tahmin: Gerekli olan yiyecek.
• Sözcük Anlamı: Gereken yiyecek ve içecek şeyler; nevale
• Cümlem: Pikniğe gitmek için azığımızı hazırladık.

Kervan:

• Tahmin: Yük, hayvan katarı.
• Sözcük Anlamı: Uzak yerlere yolcu ve ticaret eşyası taşıyan yük hayvanı katarı.
• Cümlem: Kervan, çölde uzun bir yolculuk yaparak kasabaya ulaştı.

Bağır:

• Tahmin: Vücut bölümünün ön tarafı; döş.
• Sözcük Anlamı: Göğüs.
• Cümlem: O soğuk havada, bağrı ağrıyarak koştu.

b. Öğrendiğiniz kelimeleri ve kelimelerin anlamlarını “SÖZLÜGÜM“ bölümüne yazınız.

3. ETKİNLİK

Soruları metne göre cevaplayınız.

1. Bulut ve Çınar neden geri dönüyorlar?
Cevap: Çuvalları unuttukları için geri dönüyorlar.

2. Yangını söndürmek için nasıl bir yol izliyorlar?
Cevap: Dereden su taşıyorlar.

3. Ormanı eski hâline getirmek için ne yapıyorlar?
Cevap: Ormanı eski hâline getirmek fideler dikiyorlar.

4. Maysa, rüyasında ne görüyor? Rüyasındaki davranışını yorumlayınız.
Cevap: Maysa, rüyasında fideleri ve kuşları görüyor. Maysa fidelere sarılıyor ve fideler kocaman ağaçlara dönüşüyor.

4. ETKİNLİK

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 86 Cevabı

İzlediğiniz metinde fidan dikme sahnesini sınıfınızda canlandırınız.
Cevap: Bu etkinliği sınıfta arkadaşlarınızla yapabilirsiniz.

5. ETKİNLİK

Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.

Konu: Ormanın yanması ve kervanlardaki insanların yangını görüp dereden su taşıyarak söndürmeleri.
Ana Fikir: Ormanlarımızın ve burada yaşayan hayvanların önemi.

6. ETKİNLİK

İzlediğiniz metne uygun iki başlık belirleyerek yazınız.
Cevap: Ormanlarımızın değeri / her ağaç bir insan

7. ETKİNLİK

Kendinizi ormanda yaşayan bir ağaç olarak düşününüz. Size nasıl davranılmasını isterdiniz? Anlatınız.
Cevap: Ben bir ağaç olarak ormanda huzur içinde büyümek isterdim. İnsanların beni kesmemesini, üzerime çöp atmamasını ve dallarıma zarar vermemesini isterdim. Kuşların yuva yapmasına ve çocukların gölgemde oynamasına sevinirdim.

8. ETKİNLİK

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 87 Cevabı

Metne hazırlık için yaptığınız “kuş evi tasarımının yapım” aşamalarını yazınız.

Kuş yuvası için kereste yerine çürümeye karşı dayanıklı ahşaplar kullanılmalıdır. Ağaçtan kuş evi yapmak için işte yapmanız gerekenler. Malzemeler: 2,5 cm kalınlığında kontrplak, el testeresi, marangoz açıölçeri (iletki), mezura, kalem, matkap, çekiç, 7,5 cm ahşap kavela çubuklar, ahşap tutkalı (isteğe bağlı) ve istediğiniz renkte boyayın. Evlerin giriş deliklerinin hedeflenen kuş cinsine göre ayarlanması gerekiyor. Örneğin, serçe, saka, bülbül gibi ötücü kuşları çekmeyi hedefliyorsanız, yuvanın delik çapı 5-5,5 cm olmalıdır.

9. ETKİNLİK

Kantinde sıranızı beklerken sonradan gelen bir arkadaşınız önünüze geçtiğinde ne hissedersiniz? Bu sorunu nasıl çözersiniz?
Cevap: Kantinde sıra beklerken sonradan gelen bir arkadaşım önüme geçse ona kızarım ve üzülürüm. Bu yanlışı konuşarak çözmeye çalışırım ve arkadaşımı nazikçe uyarırım. “Lütfen kimseye haksızlık yapma, güzel arkadaşım sırana geçer misin!” derim.

10. ETKİNLİK

Kesme işaretinin kullanım alanlarını okuyunuz. Verilen örneklerle kullanım alanlarını eşleştiriniz.

1. Belirli bir tarih bildiren ay ve gün adlarına gelen ekleri ayırmak için kullanılır.
2. Sayılara getirilen ekleri ayırmada kullanılır.
3. Özel adlara ve unvanlara getirilen ekleri ayırmada kullanılır.
4. Kısaltmalara getirilen ekleri ayırmak için kullanılır.

TBMM’nin açılışı 1520 yılıdır. (4)
Ayşe Hanım’dan gereken bilgileri alabilirsiniz. (3)
Çalışmalara destek olacak mısın? ()
4’üncü sınıfa giden öğrenciler müze gezisine katılacaktır. (2)
29 Ekim’i coşkuyla kutladık. (1)

11. ETKİNLİK

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 88 Cevabı

Bilgi grafiği ile ilgili verilen soruları cevaplayınız.

1. Deprem anında uzak durulması gereken alanlar nerelerdir?
Cevap: Deprem anında balkon, merdiven ve asansörlerden uzak durmalıyız.

2. Çök-kapan-tutun hareketini neden yapmalıyız?
Cevap: Vücudun kapladığı alanı küçülten bu davranış, bizi havada uçan, saçılan ve dökülen cisimlerden koruyacak ve onlara hedef olmayacak bir şekilde bizi koruyacaktır.

3. Acil durum anlarında binayı terk ederken yanımıza ne almalıyız?
Cevap: Acil durum anlarında binayı terk ederken acil durum çantamızı yanımıza almalıyız.

4. İletişim sistemlerinin kilitlenmemesi için ne yapılmalıdır?
Cevap: İletişim sistemlerinin kilitlenmemesi için telefonları gereksiz yere meşgul etmemeliyiz.

12. ETKİNLİK

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 89 Cevabı

a. Verilen cümlelerde altı çizili sözcükler mecaz anlamda kullanılmıştır. Bu sözcükleri gerçek anlamıyla birer cümlede kullanınız.

Yaşadığımız problemleri çözmenin birçok yolu olabilir.
Cevap: Bisikletle yolda giderken düştüm.

Sevdiklerimize tatlı sözler söylemek onları mutlu eder.
Cevap: Annem bugün tatlı yaptı ve çok lezzetliydi.

İyi bir sanatkâr olmak için küçük yaşlardan itibaren çok çalışmak ve pişmek gerekir.
Cevap: Ablam bize ekmek pişirdi.

Hasan, gezegenler hakkında çok araştırma yaptığı için bu konuda derin bilgiye sahiptir.
Cevap: Havuzun derin tarafında yüzmemeliyiz.

b. Verilen cümlelerde altı çizili sözcükler gerçek anlamda kullanılmıştır. Bu sözcükleri mecaz anlamıyla birer cümlede kullanınız.

Üzerine ince bir ceket giymişti.
Cevap: Evlerine gittiğimizde bize karşı çok ince davrandılar.

Elif, sıcak hava nedeniyle susayan çiçekleri suladı.
Cevap: Bu konuda sıcak fikirlere sahipsin.

Acı biber de, C vitamini açısından oldukça zengin bir besin kaynağıdır.
Cevap: O, yaşadığı acı olayları anlatınca hepimiz üzüldük.

Yaşlı teyzenin taşıdığı paketler ağır olduğu için ona yardım ettim.
Cevap: Bu konudaki ağır sorumlulukları ben üstleniyorum.

MERAKLI BİLGİN, HAYDİ ARAŞTIRMAYA

Aile bireylerinin evdeki görev ve sorumlukları hakkında bir tablo hazırlayarak sınıfınızda arkadaşlarınızla paylaşınız.