Hangi öğretmenlik alanlarına, kıyak geçildi

MEB atamaları yaparken belli bir oranlama kullanmaktadır. Yani boş olan kadroya göre alım yapmaktadır. En çok açık bulunan alana en çok payı ayırmaktadır. 125bin civarında boş öğretmenlik kadrosu olduğu düşünüldüğünde, 40.000/120.000=30, yani her alanın boş kadrosunun yaklaşık yüzde otuzu kadar alım yapılması gerekirken, bazı alanlara pozitif ayrımcılık yapıldığı bazı alanların ise istediklerini alamadıkları görülmektedir.

Bazı alanları göz önüne alarak atamada hangi alandaki boşluğun yüzde kaçının dolacağını çıkarmak istedik.

Listeyi incelediğimizde en çok boşluğun Din Kültürü Ahlak Bilgisinde olduğu fakat sadece %23 lük bir alım söz konusu;

Sosyal Bilgiler, Matematik, Fen Bilimleri, Türkçe alanlarına %40’üın üzerinde alım söz konusu. Bu noktada SBS’de yapılacak değişikliğin etkisi var diye düşünüyoruz.

Fizik,Kimya,Müzik en çok haksızlığa uğrayanlar (yada norm fazlası olduğu için böyle olan alanlar) Sınıf Öğretmenliği ise en tehlike oluşturan fakat bakanlığın tepkilerden korkması nedeniyle en azından %19 alım yaptığı bir alan. Sınıf öğretmenliğinde Zihinsel engelliler ile Teknoloji Tasarım alanına alan değiştirenlerin geri dönme durumlarının tam olarak değerlendirilmediğini düşünüyoruz.

Boş kadroları yaklaşık olarak (Özür grubundaki boş kadroları ele alarak) ele aldığımızı, net olarak bilmediğimizden bazı alanlarda bazı sapmaların olabileceğini belirtir bu noktadaki hatalardan dolayı şimdiden affımızı diliyoruz.

Maksut BALMUK