ÇOCUKLAR BABALARI HAKKINDA NE DÜŞÜNÜRLER?
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları Anka Yayınevi
Düşünelim - Tartışalım
Büyükleriniz tarafından anlaşılmadığınızı düşündüğünüz oluyor mu? Bununla ilgili bir anınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Evet, bazen büyüklerimizin beni anlamadığını düşündüğüm anlar oluyor. Bir anımı paylaşmak isterim:
Bir gün okuldan eve geldiğimde, sınavlardan dolayı biraz stresli ve yorgundum. Annem bana ders çalışmam gerektiğini söyledi ve hemen masaya oturup kitapları açmamı istedi. Ancak o gün gerçekten yorgun hissediyordum ve sadece dinlenmek istiyordum.
Annemle aramızda kısa bir diyalog yaşandı:
Annem: "Hemen derslerine başlamalısın, sınavlar yaklaşıyor."
Ben: "Anneciğim, bugün gerçekten çok yorgunum. Biraz dinlenmek istiyorum."
Annem: "Dinlenmek için zaman yok, derslerin önemli."
Ben: "Anlamıyorsun, sadece biraz mola vermek istiyorum."
Sonuç olarak, annemle anlaşamadık ve ders çalışmaya başlamak zorunda kaldım. Bu anıda, büyüklerin bazen gençlerin duygusal durumlarını anlamakta zorlandıklarını hissettim. Daha sonra bu konuyu annemle açıkça konuştuk ve hissettiklerimi paylaştım. Anladı ve bana dinlenme fırsatı verdi. Bu olay, açık iletişimin önemini anlamamı sağladı ve aile içinde daha iyi anlaşabilmemiz için bir ders oldu.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları Anka Yayınevi
1. Etkinlik
Okumaya başlamadan önce dörder kişilik gruplar oluşturunuz. Grup olarak sessiz okuma yapınız. Okuduğunuz metnin son paragrafındaki altı çizili cümlenin düşündürdükleri ile ilgili grupça konuşunuz, tartışınız. Tartışma sonunda grup tarafından benimsenen düşünceyi aşağıya yazınız.
Cevap: Babalar çocuklarının en doğru şeyleri yapmasını isterler. Ne kadar tecrübeleri de olsa çocuklar büyüdükçe ebeveynlerin fikirlerini beğenmeyeceklerdir. Fakat zaman geçtikçe bunları çocuklar doğru olduğunu görmeye başlayacaklar.
2. Etkinlik
Aşağıda anlamları verilen kelimeleri metinden bularak kutucuklara yerleştiriniz. Öğrendiğiniz kelimeleri ve anlamlarını sözlük defterinize eklemeyi unutmayınız.
Seslenme : HİTAP
Eğitim: TERBİYE
Deneyim : TECRÜBE
Bütünü veya bir bölümü sürekli veya belli bir zaman için kiraya verilen yer : PANSİYON
Felsefe ile uğraşan : FİLOZOF
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları Anka Yayınevi
3. Etkinlik
Okuduğunuz metnin konusunu ve ana düşüncesini bulunuz.
Konu: Metin, çocukların babalarını nasıl algıladıklarını ve bu algının yaşla nasıl değişebileceğini ele alıyor.
Ana düşünce: Çocukların yaşlarına bağlı olarak babalarını nasıl algıladıklarının zamanla değişebileceği ve bu değişimin doğal olduğu üzerine odaklanıyor.
4. Etkinlik
Okuduğunuz metnin her bir paragrafında asıl anlatılmak istenen düşünceleri tespit ederek aşağıdaki bölümlere yazınız.
1. Paragraf : Metnin giriş bölümünde, çocukları anlamaya çalışmanın önemine vurgu yapılıyor ve bazı ebeveynlerin bu konudaki tutumlarına değiniliyor.
2. Paragraf : Çocukların neden bazen büyüklerini anlamakta zorlandıkları ve büyüklerin deneyimleri ve bilgilerine dayandıkları ifade ediliyor.
3. Paragraf : Bir seyahat sırasında gördüğü bir levha vesilesiyle çocukların babalarını nasıl algıladıkları konusu gündeme getiriliyor.
4. Paragraf : Levhada yer alan yaş gruplarına göre çocukların babalarını nasıl algıladıkları sıralanıyor ve bu algının yaşla nasıl değişebileceği üzerine düşünülüyor.
5. Paragraf : Levhanın kim tarafından asıldığı ve bu konuda yapılan spekülasyonlar üzerine düşünülüyor. Ayrıca, çocukları anlamaya çalışan bir baba figürüne atıfta bulunuluyor.
6. Paragraf : Metin, çocukların zamanla büyüklerini daha iyi anlayacaklarını, ancak bu anlayışın gelene kadar büyüklerin de farklı düşüncelere sahip olabileceğini vurguluyor.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 19 Cevapları Anka Yayınevi
5. Etkinlik
1. Babaların sahip oldukları eski terbiye anlayışı nedir?
Cevap: Babaların sahip olduğu eski terbiye anlayışı, çocukların büyüklerini sorgulamamaları gerektiği ve büyüklerin söylediklerini sorgulamadan kabul etmeleri gerektiği şeklindeydi.
Bunu hangi cümleden anlıyorsunuz?
Cevap: Bizi anlamalıdırlar, dediklerimizi dinlemelidirler ki gittikleri yolda daha rahat yürüyebilsinler.”
2. Babalar, çocuklarının onları neden anlamadıklarını düşünürler?
Cevap: Babalar çocuklarının kendi düşünce ve tavsiyelerini anlamamalarının sebebini çocukların tecrübesizlikleri ve bilgisizlikleri olarak görebilirler.
Bunu hangi cümleden anlıyorsunuz?
Cevap: “Belki de aynı sebeple, yani bizden daha tecrübesiz ve daha bilgisiz oldukları için”
3. Levhada yazılanları kısaca anlatır mısınız?
Cevap: Levhada altı yaşından başlayarak babaların çok bildiği düşüncesi genç yaşlarında bilmediğine dönerken yaş ilerledikçe babaları anlamaya başlanıldığı sürece başlamaktadır.
Bu düşünceye katılıyor musunuz? Neden?
Cevap: Evet katılıyorum. Babalarımız bizden daha tecrübeli oldukları için bizlerin büyüdükten sora onlara daha çok katılacağımızı düşünüyorum.
4. Yazara göre pansiyon sahibinin bu levhayı asma sebebi nedir?
Cevap: Çocuklarını anlamayan babalara yardım olması için asmıştır. Bu levha, çocukların babaları hakkında düşündükleri aşamaları ifade ediyor ve babaların çocuklarının bakış açılarını anlamalarına yardımcı olmayı hedefliyor.
Siz de babalarla ilgili özlü bir söz yazınız.
Cevap: Babalar meyvesiz bir ağaç gibidir. Meyvesinden faydalanamasada gölgesinden faydalanırsın.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları Anka Yayınevi
6. Etkinlik
Sevdiklerinizle paylaştığınız yemekler daha lezzetlidir. “Sonraki Metne Hazırlık” aşamasında öğrendiğiniz yemeğin malzemelerini ve yapılış aşamalarını alttaki bölüme yazınız. Yazdıklarınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.
Yemeğin Adı: Karnıyarık
Karnıyarık, Türk mutfağının sevilen bir yemeğidir. İşte karnıyarık tarifi:
Malzemeler:
- 4 adet patlıcan
- 250 gram kıyma (dana ya da kuzu)
- 1 büyük soğan
- 2-3 diş sarımsak
- 2 büyük domates
- 1 tatlı kaşığı biber salçası
- 1 tatlı kaşığı domates salçası
- Yarım çay bardağı sıvı yağ
- Karabiber
- Tuz
- Kimyon
- İsteğe bağlı olarak yeşil biber veya sivri biber
Yapılışı:
- Patlıcanları yıkayıp, saplarını kesin. Uzunlamasına yarıya kesin, içlerini çıkartın. İçini çıkardığınız patlıcanları tuzlu suda bekletin.
- Soğanı ve sarımsakları ince ince doğrayın. Domatesleri rendeleyin.
- Bir tavada sıvı yağı ısıtın ve doğradığınız soğanı ekleyip pembeleşinceye kadar kavurun.
- Üzerine kıymayı ekleyin ve kıyma suyunu salıp çekene kadar kavurun.
- Ardından sarımsakları ekleyip kokusu çıkana kadar kavurun.
- Salçaları ekleyin ve kokusu çıkıp yağı ayırana kadar kavurun.
- Rendelenmiş domatesleri de ilave edin ve domatesler suyunu çekip karışım koyulaşana kadar pişirin.
- Baharatları (karabiber, tuz, kimyon) ekleyip karıştırın.
- Patlıcanları tuzlu suda beklettiğinizden emin olun ve suyunu iyice sıkarak kurulayın.
- Patlıcanları kızgın yağda önlü arkalı kızartın.
- Kızaran patlıcanları bir kağıt havlu üzerine alarak fazla yağını süzün.
- Kızarmış patlıcanları tepsiye dizin ve içlerine hazırladığınız kıymalı harçtan paylaştırın.
- Üzerine yeşil biber veya sivri biber dilimleri ekleyin.
- Önceden ısıtılmış 180 derece fırında karnıyarıklar kızarana kadar pişirin.
- Sıcak servis yapın ve yanında pilav veya cacık ile servis edebilirsiniz.
Afiyet olsun!
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları Anka Yayınevi
7. Etkinlik
Aşağıdaki resimlerin altına resimlerin ifade ettikleri kelimeleri yazarak her bir resim için bir cümle kurunuz.
Gül : Gül bahçesinde tek bir gül açtı. Gül, bahçenin en güzel köşesinde açıyor.
Güller : Güller arasında dolaşırken güzel kokular duydum. Güller, renkleriyle bahçeyi süslüyorlar.
Çocuk : Çocuk parkta oyun oynuyor. Çocuk, masal kitabını okuyor.
Çocuklar : Çocuklar koşup eğleniyorlar. Çocuklar, parkta top oynuyorlar.
Çoğul ekleri ya da çokluk ekleri tekil isimlerin sonuna gelerek onlara çokluk anlamı katan eklerdir.
Çoğul ekleri cümleye aile, alay, yaklaşıklık ve abartma anlamları da katar. “ -ler/ -lar” çoğul eklerinin aşağıdaki cümlelerde hissettirdikleri anlamları belirleyerek yazınız
Akşam Zeynepler geldi. Zeynep’in ailesi anlamını katmıştır.
Hanımefendiler daha uyuyacakmış. Burada alay anlamı katmıştır.
Beş yaşlarında bir çocuktu. Burada yaklaşık yaşından bahsetmek için kullanmıştır.
Aramızda mesafeler vardı. Burada abartma anlamında kullanılmıştır.
Sonraki Metne Hazırlık
Hangi anlarınızda kendinizi daha mutlu hissedersiniz?
Cevap: Mutlu anlar kişiseldir ve herkes için farklıdır. Kimisi aile ve arkadaşlarıyla geçirdiği zamanlarda mutlu olur, kimisi doğada olur, yaratıcı aktivitelerde bulunur, spor yapar veya seyahat ederken mutlu hisseder. Kitap okumak, başarı elde etmek, iyi yemekler yemek, yardım etmek veya kendi kendine gelişim de insanları mutlu edebilir. Mutluluk, kişisel tercihlere ve yaşam tarzına bağlı olarak değişir.
Sorunlarınızı nasıl çözersiniz? Düşününüz.
Cevap: Sorunları çözerken, öncelikle sorunun doğru bir şekilde tanımlanması ve nedenlerinin belirlenmesi önemlidir. Sorunun kök nedenlerini tespit etmek, çözüm sürecinin temelidir. Daha sonra farklı alternatif çözüm yolları üretilmeli ve bu seçenekler değerlendirilmelidir. En iyi çözüm, avantajları ve dezavantajları göz önünde bulundurularak seçilmelidir. Seçilen çözüm için bir plan yapılmalı ve bu plan dikkatlice uygulanmalıdır. Sonuçlar değerlendirilmeli ve gerektiğinde düzeltme yapılmalıdır. Sorunları bu adımları takip ederek çözmek, daha etkili ve sürdürülebilir sonuçlar elde etmeye yardımcı olur.
Mevlânâ kimdir? Araştırınız.
Cevap: 30 Eylül 1207 yılında 13. yüzyılda Anadolu’da yaşamış olan Fars, tasavvufçu, ilahiyatçı bir şairdir. Hoşgörü ve barışın temsilcisi olan Mevlana’nın asıl ismi Muhammed Celaleddin’dir. Mevlana Rumi olarak bilinmesinin nedeni geçmiş yüzyıllarda Konya’da uzun süre ikamet etmesidir. Mevlana’nın bilinen 7 öğünden bir kaçı şunlardır;