Theme 4: HUMAN IN NATURE Cevapları
9. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 26-27-28-29 Cevapları Erkad Yayınları
9. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 26 Cevapları Erkad Yayınları
1. Match the pictures of natural disasters with the definitions of them. There is one extra. (Doğal afetlerin resimlerini tanımlarıyla eşleştirin. Bir tane daha var.)
a) a sudden fail of a lot of rocks and earth down a hill
b) a large amount of watercovering an area that is usually dry land
c) a sudden shaking of the Earth’s surface that sometimes causes a great damage
d) a iong period when there is liftle or no rain
e) a violent wind that has a circular movement
f) a large amount of ice, snow and rock that falls down the side of a mountain
g) a sudden explosion of volcanic material
Cevap: 1- b 2 - a 3 - e 4 - c 5 - d 6 - f
9. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 27 Cevapları Erkad Yayınları
2. Read the text and complete the table below. On March 11, 2011 an earthquake hit Japan. The local time was 2.46 p.m. Its magnitude was 8.9. A great tsunami hit the country after this povverful earthquake. Both the earthquake and the tsunami caused a big damage. Unfortunately, thousands of people lost their lives. (Metni okuyun ve aşağıdaki tabloyu doldurun. 11 Mart 2011'de Japonya'da bir deprem meydana geldi. Yerel saat 14.46 idi. Büyüklüğü 8,9'du. Bu şiddetli depremin ardından ülkeyi büyük bir tsunami vurdu. Hem deprem hem de tsunami büyük hasara neden oldu. Maalesef binlerce insan hayatını kaybetti.)
Disaster(s) : Earthquake Tsunami
Country : Japan
Date : March, 11, 2011
Local time : 2.46 p.m
Magnitude : 8,9
3. Read the text and tick (✓) the suitable picture. (Metni okuyun ve uygun resmi işaretleyin (✓).)
When I was a child, it hit our city because of a heawy rain. The roa ds were full of dirty water. My family tried to find stones, woods and sandbags to stop the water entering inside our house. Everybody did the same. The people had to climb up to the roofs of their houses because the water from the river flooded their houses very quickly. They waited for several hours to be rescued. Ali the things in the shops and the cars on the Street became unusualable. People used boats to go from one place to another. Many houses vvere damaged. It vvas very bad.
Cevap: 2 numaralı resim
4. Read the text and answer the questions. (Metni oku ve soruları yanıtla.)
1. Why did they try to find stones, woods and sandbags? To stop the water entering inside their house
2. When did the flood happen? It happened when he was a child.
3. What did the people do after the flood? They tried to find stones, woods and sandbags to stop the water
4. How did people go from one place to another? They used boats to go from place to another.
5. What does “damaged” mean in the passage? It means full of water.
Türkçesi
1. Neden taş, tahta ve kum torbaları bulmaya çalıştılar? Evlerinin içine su girmesini önlemek için
2. Tufan ne zaman oldu? Çocukken oldu.
3. Tufandan sonra insanlar ne yaptı? Suyu durdurmak için taş, tahta ve kum torbaları bulmaya çalıştılar
4. İnsanlar bir yerden diğerine nasıl gittiler? Bir yerden diğerine gitmek için tekneleri kullanıyorlardı.
5. Parçada geçen "hasarlı" ne anlama geliyor? Su dolu anlamına gelir.
9. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 28 Cevapları Erkad Yayınları
5. Work in pairs. Choose a natural disaster and ınake a dialogue as in the example. Use the prompts below. (Çiftler halinde çalışın. Bir doğal afet seçin ve örnekteki gibi bir diyalog başlatın. Aşağıdaki istemleri kullanın.)
earthquake, food, avalanche, landslide, tornado.
Student A
– I dont understand how/why… earthquakes happen so suddenly
– I’m not satisfied with… the earthquake safety measures in our area
– There seems to be a problem with building regulations
Student B
– We should… learn more about tectonic plate movements
– Why donl we… raise awareness and encourage preparedness
– It might be a good idea to… advocate for stricter consturuction standarts
– We need to take some precautions… Then, act it out In class.
6. Work in pairs. Ask and answer the questions. (Çiftler halinde çalışın. Soruları sor ve cevapla.)
1. What natural disasters happen frequentfy ın your country? – Earthquakes frequentfy occur in our country.
2. What was the latest natural disaster in your country? – The latest natural disaster in our country was an earthquake
3. When did it happen? - It happened on February 6, 2023
4. Where did it happen? - It occurred in Kahramanamaraş, Hatay, Kilis, Adana, Gaziantep, Osmaniye, Elazığ, Diyarbakır, Malatya, Şanlıurfa and Adıyaman.
5. Do you have an emergency plan? Yes, I have an emergency plan.
6. Why do we have an emergency plan? To minimize the impact and loss in the event of an earthquake
Türkçesi,
1. Ülkenizde hangi doğal afetler sıklıkla yaşanıyor? – Ülkemizde sıklıkla depremler meydana gelmektedir.
2. Ülkenizdeki en son doğal afet neydi? – Ülkemizde yaşanan son doğal afet deprem oldu
3. Ne zaman oldu? -6 Şubat 2023'te gerçekleşti
4. Nerede oldu? - Kahramanamaraş, Hatay, Kilis,Adana,Gaziantep, Osmaniye, Elazığ,Diyarbakır, Malatya, Şanlıurfa ve Adıyaman'da meydana geldi.
5. Acil durum planınız var mı? Evet, bir acil durum planım var.
6. Neden bir acil durum planımız var? Deprem anında etki ve kayıpların en aza indirilmesi
9. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 29 Cevapları Erkad Yayınları
7. Look at the picture and answer the questions. (Resme bakın ve soruları cevaplayın.)
– What do you see in this picture? I see drought.
– How do natural disasters affect wild animals’ lives? Share your ideas with your classmates. Natural disasters affect wild animals negative, it causes them to lose their homes.
e.g
Drought affects wild animals’ lives. Wild animals need water, too. When water is in short supply for humans, it is also in short supply for wildlife.
8. Work in pairs. Look at the plctures in section 1 and wrlte a short paragraph about love for nature. (Çiftler halinde çalışın. 1. bölümdeki resimlere bakın ve doğa sevgisi hakkında kısa bir paragraf yazın.)
What can we do to prevent natural disasters?
We can’t prevent natural disasters but we can take precautions to minimize the effect.
We can also educate each other on these subjects to know what to do.
I think it is best to educate people for safety.
Governments should monitor structures for them to be strong enough for a disaster.
I think we should be more wary about climate change.
Türkçesi,
Doğal afetleri önleyemeyiz ama etkisini en aza indirecek önlemler alabiliriz.
Ne yapacağımızı bilmek için birbirimizi bu konularda da eğitebiliriz.
İnsanları güvenlik konusunda eğitmenin en iyisi olduğunu düşünüyorum.
Hükümetler yapıların bir afete karşı yeterince güçlü olabilmesi için bunları izlemelidir.
İklim değişikliği konusunda daha dikkatli olmamız gerektiğini düşünüyorum.
9. Match the texts with the pictures below. (Metinleri aşağıdaki resimlerle eşleştiriniz.)
1. Heavy rain started at around 2 a.m. and caused a disaster. It affected the town of the North East. It left some houses under flood.
2. Today, a 9.0 magnitude of earthquake hit Japan. It occurred at the depth of 32 kilometers in the West Pacific Ocean and lasted almost 6 minutes.
3. Heavy rain caused tonnes of rock and mud to slide down the mountainside, destroying roads and railways. It was a big landslide. Luckily, nobody had been injured.
Cevap: 1 - a 2 - b 3 - c