9. Sınıf Almanca Çalışma Kitabı 4. Ünite Tägliches Leben Sayfa 30-36 Cevapları Meb Yayınları

9. Sınıf Almanca Çalışma Kitabı 4. Ünite Tägliches Leben Sayfa 30 Cevapları

A Wie spät ist es? (Saat kaç?)

1. Schreiben Sie die Uhrzeiten inoffiziell. (Saatleri gayri resmi olarak yazın.)
1. saat: Es ist fünf nach sieben.
2. saat: Es ist viertel vor zehn.
3. saat: Es ist fünf nach sieben.
4. saat: Es ist viertel vor zehn.

2. Zeichnen Sie die Uhrzeiten. (Zamanları çizin.)
1. saat : Viertel vor sechs (05:45)
2. saat : halb zwölf (11:30)
3. saat : fünf vor halb zehn (09:25)
4. saat : zehn nach eins (01:10)
5. saat : fünf nach halb fünf (04:35)

3. Schreiben Sie die Uhrzeiten offiziell und inoffiziell. (Saatleri resmi ve gayri resmi olarak yazın.)

4. Schreiben Sie die Uhrzeiten in Ziffern und die Tageszeiten. (Saatleri rakamlarla ve günün saatlerini yazın.)

5. Lesen Sie den Dialog und kreuzen Sie die richtige Uhrzeit an. (Diyaloğu okuyun ve doğru zamanı işaretleyin.)

▶ Hast du morgen Zeit, Lisa? Ich will morgen ins Kino gehen.
▷ Wann läuft der Film?
▶ Um halb zwei.
▷ Tut mir Leid, ich habe leider keine Zeit.

Cevap : 01:30 olan saat

9. Sınıf Almanca Çalışma Kitabı 4. Ünite Tägliches Leben Sayfa 31 Cevapları

6. Schreiben Sie die Uhrzeiten in offizieller Form und die Tageszeiten. (Saatleri resmi biçimde ve günün saatlerini yazın.)

7. Ergänzen Sie die Sätze mit „um“ oder „am“. (Cümleleri “at” veya “on” ile tamamlayın.)

1 Wann gehen wir in die Stadtbibliothek? Am Nachmittag.
2 Meine Freundin ist Krankenschwester. Sie hat am Montag Nachtdienst.
3 Meine Großeltern kommen am Samstag um 10:00 Uhr.
4 Meine Familie fliegt am Wochenende um 07:00 Uhr nach Deutschland.
5 Wir fahren um 23:30 Uhr nach Aydın.

8. Was machen Sie wann? Schreiben Sie zuerst die Uhrzeiten in die passende Spalte und dann einen Text. (Ne zaman ne yapıyorsun? Önce süreleri uygun sütuna yazın, ardından bir metin yazın.)

Morgens um 07:00 Uhr stehe ich auf. Vormittags um 10:00 Uhr höre ich Musik, während ich mich auf den Unterricht vorbereite. Mittags um 13:00 Uhr lese ich ein Buch oder eine Zeitschrift in der Schule während der Mittagspause. Nachmittags um 16:00 Uhr gehe ich nach der Schule zum Sport. Abends um 19:30 Uhr esse ich zu Abend und danach mache ich meine Hausaufgaben. Nachts um 22:00 Uhr sehe ich fern, bevor ich schlafen gehe.

Türkçesi,

Sabah saat 7.00'de kalkıyorum. Sabah 10:00'da derse hazırlanırken müzik dinlerim. Öğlen saat 13.00'te, öğle tatilinde okulda kitap veya dergi okurum. Öğleden sonra saat 16.00'da okuldan sonra spora giderim. Akşam saat 19.30'da akşam yemeği yiyorum ve ardından ödevimi yapıyorum. Gece saat 22.00'de uyumadan önce televizyon izlerim.

9. Sınıf Almanca Çalışma Kitabı 4. Ünite Tägliches Leben Sayfa 32 Cevapları

B Mein Tagesablauf (Günlük rutinim)

1. Lesen Sie den Text und schreiben Sie die Aktivitäten zu den entsprechenden Uhrzeiten. (Metni okuyun ve uygun zamanlarda etkinlikleri yazın.)

21:25 - im Internet surfen.
17:25 - Hausaufgaben machen.
14:55 - in ein Cafe gehen.
19:45 - fernsehen.
15:50 - Müsik hören.
21:30 - ein Buch lesen.

2. Schreiben Sie die Sätze mit „müssen“. (“Zorunlu” olan cümleleri yazınız.)

■ Hanne räumt ihr Zimmer auf. Hanne muss ihr Zimmer aufräumen.
■ Ich mache am Abend meine Hausaufgaben. Ich muss am Abend meine Hausaufgaben machen.
■ Du übst abends Mathe. Du musst abends Mathe üben.
■ Um halb acht hole ich meine Schwester ab. Um halb acht muss ich meine Schwester abholen.
■ Ihr steht am Montag früh auf. Ihr müsst am Montag früh aufstehen.
■ Die Schüler trainieren Basketball. Die Schüler müssen Basketball trainieren.
■ Wir besuchen am Wochenende unsere Großeltern. Wir müssen am Wochenende unsere Großeltern besuchen.

3. Finden Sie die trennbaren Verben und schreiben Sie sie. (Ayrılabilen fiilleri bulun ve yazın.)

Trennbare Verben: aufstehen, anfangen, einkaufen, fernsehen, frühstücken, schlafen, trinken.

9. Sınıf Almanca Çalışma Kitabı 4. Ünite Tägliches Leben Sayfa 33 Cevapları

4. Lesen Sie den Dialog und ergänzen Sie die Sätze mit den passenden Verben. (Diyaloğu okuyun ve cümleleri uygun fiillerle tamamlayın.)

ankommen | aufstehen | anrufen | zurückfahren | einkaufen | essen (2x)
fahren | anziehen | mitbringen

A: Wann du morgens , Tom?
B: Um halb sieben. Dann ich mich und frühstücke.
A: Wann du im Büro ?
B: Um halb neun.
A: Wo du zu Mittag?
B: Im Büro. Ich immer ein Sandwich . Dann ich meine Frau.
A: Wann du nach Hause?
B: Um halb sechs. Ich muss aber zuerst Brot kaufen. Abends ich im Supermarkt
. Dann ich nach Hause. Ich das Abendbrot zu Hause.

5. Konjugieren Sie die unregelmäßigen Verben. (Düzensiz fiilleri birleştirin.)

6. Was macht Paulina die ganze Woche? Schauen Sie sich die Tabelle an und bilden Sie Sätze wie im Beispiel. ()

Paulina macht die ganze Woche folgendes:

• Am Montag um 19:30 geht sie ins Theater.
• Am Dienstagmittag isst sie mit Klassenkameraden.
• Am Mittwochabend läuft sie eine Stunde.
• Am Donnerstag um 09:30 ruft sie die Großmutter an.
• Am Freitag um 21:00 sieht sie fern.
• Am Samstagnachmittag fährt sie Rad.
• Am Sonntag schläft sie lange.

Türkçesi,

Paulina bütün hafta şunları yapıyor:

• Pazartesi günü saat 19.30'da tiyatroya gidiyor.
• Salı öğle yemeğinde sınıf arkadaşlarıyla yemek yiyor.
• Çarşamba akşamları bir saat çalışır.
• Perşembe günü sabah 9.30'da büyükannesini arıyor.
• Cuma günü saat 21.00'de televizyon izliyor.
• Cumartesi öğleden sonraları bisikletine biniyor.
• Pazar günü geç uyuyor.

9. Sınıf Almanca Çalışma Kitabı 4. Ünite Tägliches Leben Sayfa 34 Cevapları

C Im Café (Kafede)

1. Wie heißen die Gerichte? Schauen Sie sich die Bilder an und schreiben Sie die Namen unter die Bilder. (Yemeklere ne denir? Resimlere bakın ve resimlerin altına adlarını yazın.)
1- Fisse 2- Suppe 3- Hähnchen 4- Salat
5- Pizza 6- Hamburger 7- Spagheeti 8- Pommes

2. Was bestellt Klara? Lesen Sie den Dialog und kreuzen Sie an. (Klara ne sipariş ediyor? Diyaloğu okuyun ve işaretleyin.)

Klara : Guten Tag!
Kellner: Guten Tag, was wünschen Sie?
Klara : Ich möchte bitte ein Stück Obstkuchen und eine Tasse Kaffee.
Kellner: Mit oder ohne Milch?
Klara : Mit Milch bitte.
Kellner: Kommt gleich.
1. sıra 1. resim
2. sıra 2. resim

Türkçesi,

Klara: Merhaba!
Garson: Merhaba ne istiyorsunuz?
Klara: Bir parça meyveli kek ve bir fincan kahve istiyorum lütfen.
Garson: Sütlü mü sütsüz mü?
Klara: Sütlü lütfen.
Garson: Birazdan geliyorum.

3. Lesen Sie den Dialog und ergänzen Sie ihn. (Diyaloğu okuyun ve tamamlayın.)

ohne | mit (2x) | Stück (2x) | Tasse (2x) | Glas | Flasche

Kellner : Was möchten Sie bestellen?
Dieter : Ich möchte eine Tasse Kaffee und ein Stück Käsekuchen, bitte.
Sandra : Ich nehme eine Flasche Limonade und ein Stück Sachertorte.
Sigrid : Ich möchte nur eine Tasse Tee mit Zitrone und ein Glas Wasser, bitte.
Kellner : Sonst noch etwas?
Günter : Ja, ich möchte ein Vanilleeis mit Erdbeersoße.
Kellner : Leider haben wir keine Erdbeersoße.
Günter : Dann nehme ich das Vanilleeis ohne Erdbeersoße.
Kellner : Kommt sofort.

9. Sınıf Almanca Çalışma Kitabı 4. Ünite Tägliches Leben Sayfa 35 Cevapları

4. Ergänzen Sie die Lücken mit „möchten”. (Boşlukları "isterdim" ile tamamlayın.)

1. Henrike möchte eine Dose Kirschsaft.
2. Möchtest du ins Kino gehen?
3. Möchtet ihr Tee oder Limonade?
4. Frau Schutz möchte Tee ohne Zitrone.
5. Sebastian möchte Kaffee mit Milch und Zucker.
6. Ich möchte ein Stück Bienenstich.
7. Herr und Frau Schmidt möchten ein Glas Apfelsaftschorle.
8. Felix und Susi möchten Kaffee ohne Milch.

5. Lesen Sie die Sätze und ordnen Sie die Fragen den Antworten zu. (Cümleleri okuyun ve soruları cevaplarla eşleştirin.)

6. Was möchten die Personen essen? Schauen Sie sich die Bilder an und schreiben Sie Sätze. (İnsanlar ne yemek ister? Resimlere bakın ve cümleler yazın.)

1. Die Personen möchten Fisch mit Salat und Orangensaft essen.
2. Die Personen möchten Pizza mit Pommes und ein glas Minarelwasser trinken.

7. Schreiben Sie einen Dialog und benutzen Sie die Redemittel. (Bir diyalog yazın ve deyimleri kullanın.)

• Hallo!/Guten Morgen!/Guten Tag!/ Guten Abend!
• Was wünschen/nehmen/trinken/ essen/bestellen/möchten Sie?
• Trinken Sie/Möchten Sie/Nehmen Sie Tee/Kaffee …?
• Ich möchte …
• Ja, gerne./Nein, danke.

Kellner: Guten Tag! Was möchten Sie bestellen?
Kunde: Guten Tag! Ich hätte gerne einen Kaffee, bitte.
Kellner: Möchten Sie Milch oder Zucker dazu?
Kunde: Ja, bitte. Einen Kaffee mit Milch, aber ohne Zucker, bitte.
Kellner: Verstanden. Einen Kaffee mit Milch, ohne Zucker. Möchten Sie noch etwas dazu bestellen?
Kunde: Nein, danke. Das ist alles.
Kellner: In Ordnung. Hier ist Ihr Kaffee. Sonst noch etwas?
Kunde: Nein, danke. Das war alles. Vielen Dank!
Kellner: Bitte sehr! Einen schönen Tag noch!

Türkçesi,

Garson: Merhaba! Ne sipariş vermek istersiniz?
Müşteri: Merhaba! Kahve rica ediyorum.
Garson: Yanında süt mü, şeker mi istersiniz?
Müşteri: Evet lütfen. Sütlü ama şekersiz bir kahve lütfen.
Garson: Anladım. Sütlü, şekersiz bir kahve. Başka bir şey sipariş etmek ister misiniz?
Müşteri: Hayır, teşekkür ederim. Bu kadar.
Garson: Peki. İşte kahveniz. Başka bir şey var mı?
Müşteri: Hayır, teşekkür ederim. Hepsi buydu. Teşekkür ederim!
Garson: Buyrun! İyi günler!