8. Sınıf Meb Türkçe Ergenekon Destanı Cevapları

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 5. Millî Kültürümüz Sayfa 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145 Ergenekon Destanı Metni Etkinlik Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

Ergenekon Destanı Metni Cevapları

Hazırlık Çalışmaları

Milletimize ait destanlar hakkında yaptığınız araştırmanın sonuçlarını arkadaşlarınızla paylaşınız.

Türk destanları hakkında bilgiler şu şekildedir:

Alper Tunga Destanı: Türk – İran savaşlarını anlatan bir destandır.
Şu Destanı: İskender ile Türkler arasındaki savaşı anlatan bir destandır.
Oğuz Kağan Destanı: Hun hükümdarı Mete Han’ın yiğitliklerini, kahramanlıklarını ve halkına olan sevgisini anlatan bir destandır.
Bozkurt Destanı: Savaş yaralısı bir Türkün dişi bir kurt tarafından kurtarılması , korunması ve bakılması olaylarını anlatmaktadır.
Ergenekon Destanı: Bir mağlubiyet sonrasında Ergenekon diye bir yere çekilip çoğalıp güçlenen Türkleri anlatmaktadır.
Türeyiş Destanı: Uygur Türklerinin nasıl nesiller devam ettirdiğini ilahi bir şekilde anlatan bir destandır.
Göç Destanı: Türklerin, Çinlilerle olan münasebetinde tanrı tarafından cezalandırılıp sürgün edilmelerini anlatan bir destandır.

1. ETKİNLİK

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 140 Cevabı

Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcük ve sözcük gruplarının anlamlarını tahmin ediniz.

• Bütün ülkeye Göktürkler egemen idi.

egemen: Yönetimini hiçbir kısıtlama veya denetime bağlı olmaksızın sürdüren, bağımlı olmayan, hükümran, hâkim

• Çevresine hendek kazıp beklediler.

hendek: Geçmeye engel olacak biçimde uzunlamasına kazılmış derin çukur

• Bu yenilgi üzerine Göktürklere düşman olan kavimler büsbütün öfkelendiler.

kavim: Aralarında töre, dil ve kültür ortaklığı bulunan, boy ve soy bakımından da birbirine bağlı insan topluluğu, budun

• Çadırlarını ve mallarını öyle bir yakıp yağmaladılar ki bir tek kara kıl çadır bile kalmadı.

yağma: Birçok kişinin zor kullanarak ele geçirdikleri malı alıp kaçması, talan

• Kayan ile Tukuz her ikisi de düşmana esir olmuşlardı.

esir olmak: Savaşta düşman eline düşmek

• Bu yol öyle bir sarp ve sapa yoldu ki deve olsun at olsun bin güçlükle yürürdü.

sarp: Dik, çıkması ve geçilmesi güç (yer), yalman

sapa: Gidilen yol üzerinde olmayan, sapılarak varılan

• Böyle bir yeri görünce Tanrı’ya şükrettiler.

şükretmek: Tanrı’ya minnet duygusunu sunmak

• Yalın kata benzer.

yalın kata: Gösterişsiz, süssüz, sade, güçsüz katman.

• Börteçine bütün illere elçilerini gönderdi.

il: Eski Türklerde devlet

elçi: Bir devleti başka bir devlet katında temsil eden kimse, sefir

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Göktürklerin siyasi durumu nasıldı?

Cevap: Bütün Türk kavimlerine hakimdiler.

2.Öteki kavimler Göktürklere nasıl bir oyun oynamışlardır?

Cevap: Savaş esnasında mallarını bırakıp gitmişlerdir. Galip geldiklerini sana Göktürkler malları almak için ilerlediklerinde kavimler geri dönüp Göktürkleri pusuya düşürmüşlerdir.

3. Tukuz ve Kayan’ın düşman esaretinden kurtulduktan sonra yaptıklarını nasıl değerlendiriyorsunuz?

Cevap: Düşmanlarından korunmak için geçici olarak en doğru şeyi yapmışlardır.

4. Tukuzlar ve Türülkenleri dört yüz yıl kaldıkları toprakları bırakıp gitmeye yönelten “o yere sığmamaları” dışında ne olabilir?

Cevap: Kaldıkları topraklardaki kaynaklar tükenmiş olabilir. Başka yerler keşfetmek istemiş olabilirler.

5.Siz Ergenekon’dan çıkmak için nasıl bir yol bulurdunuz? Neden?

Bu soruyu siz cevaplayabilirsiniz.

3. ETKİNLİK

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 141 Cevabı

Aşağıdaki boşlukları metne uygun doldurunuz.

Olay, Göktürklerin düşmanlarından kurtulup Ergenekon’a yerleşmeleri ve buradan çıkmaları.

Ana fikir, Devlet büyükleri devletlerinin devamı ve halklarının bütünlüğünü korumak için mücadele etmelidirler.

Konu, Göktürklerin Ergenekon’dan çıkmaları.

Zaman, geçmiş zaman

Yer, Ergenekon

KİŞİLER

İl Han, Kayı Han, Tukuz, demirci, Börteçine

4. ETKİNLİK

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 142 Cevabı

Metinden abartılı ifadeler bularak yazınız.

— Türk illerinde Göktürk oku ötmeyen, Göktürk kolu yetmeyen bir yer yoktu.

— Daha sonra dağın üstünü, arka yanını, öte yanını, beri yanını bir sıra odun, bir sıra kömürle doldurduktan sonra yetmiş deriden yetmiş körük yapıp yetmiş yerde kurdular.

5. ETKİNLİK

Aşağıda verilen bilgilerden okuduğunuz metinle ilgili olanları X ile işaretleyiniz.

Olağanüstü durumlar / olaylar yer almıştır. (X)
Sade bir dille yazılmıştır. (X)
Kahramanları seçkin kişilerden oluşmuştur. (X)
Ağır bir dille yazılmıştır. ()
Günlük hayatta karşılaşılabilecek olaylar yer almıştır. ()
Kahramanlar sıradan insanlardır. ()

6. ETKİNLİK

Destan, efsane, masal gibi millî kültür ürünlerinin gelecek nesillere taşınması için neler yapılması gerektiğini anlatan bir konuşma yapınız. Konuşmanızı aşağıdaki forma göre değerlendiriniz.

1 Konuşmama uygun bir hitapla başladım. (X)
2 Konuşmaya başlamadan önce konuşmanın konusunu belirttim. ()
3 Konuşma stratejimi konuya göre ayarladım. (X)
4 Konuşmamda uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullandım. ()
5 Sözcükleri anlamlarına uygun kullandım. (X)
6 Konuşmamda konuyla ilgili çeşitli örnekler verdim. (X)
7 Konuşmamda jest ve mimiklerimi etkili bir şekilde kullandım. ()
8 Konuşmamı konuyla ilgili güzel bir dilekle bitirdim. (X)
9 Konuşma sonundaki sorulara yeterince cevap verdim. ()
10 Konuşmamı öğretmenimin verdiği sürede bitirdim. (X)

7. ETKİNLİK

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 143 Cevabı

Metinden isim ve fiil cümleleri yazınız.

Fiil Cümlesi → Bu durum ise diğer öteki kavimlere acı geliyordu.

İsim Cümlesi → Türk illerinde Göktürk oku ötmeyen, Göktürk kolu yetmeyen bir yer yoktu.

Fiil Cümlesi → Üstelik Göktürkleri de kıskanıyorlardı.

İsim Cümlesi → İl Han’ın da birçok oğlu vardı.

Fiil Cümlesi → Bunun üzerine Göktürkler çadırlarını ve sürülerini bir yere topladılar.

İsim Cümlesi → Eskiden oraları bizim öz yurdumuzmuş.

8. ETKİNLİK

Aşağıdaki tabloda uygun seçenekleri X ile işaretleyiniz.

Türk illerinde Göktürk oku ötmeyen, Göktürk kolu yetmeyen bir yer yoktu.

  • İsim Cümlesi: X
  • Fiil Cümlesi:

Bunun üzerine Göktürkler çadırlarını ve sürülerini bir yere topladılar.

  • İsim Cümlesi:
  • Fiil Cümlesi: X

Tan ağarınca sanki baskına uğramışlar gibi işe yaramayan mallarını bırakıp kaçtılar.

  • İsim Cümlesi:
  • Fiil Cümlesi: X

Göktürklerin vardıkları ülkede akarsular, büngüldekler, türlü bitkiler, meyve ağaçları ve av vardı.

  • İsim Cümlesi: X
  • Fiil Cümlesi:

O kutsal yılın, kutsal ayının, kutsal gününün, kutsal saatinde Göktürkler Ergenekon’dan çıktılar.

  • İsim Cümlesi:
  • Fiil Cümlesi: X

Ergenekon’dan çıktıkları sırada Göktürkler hakanı, Kayan soyundan gelme Börteçine idi.

  • İsim Cümlesi: X
  • Fiil Cümlesi:

9. ETKİNLİK

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 144 Cevabı

a) Aşağıdaki çizgi romanı inceleyiniz.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 145 Cevabı

b) Siz de okuduğunuz Ergenekon Destanı’nın beğendiğiniz bir bölümünü çizgi roman hâline getiriniz.

Cevap: Beğendiğiniz kısma göre bu etkinliği yapmalısınız.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Kültürün yaşaması ve geleceğe aktarılmasında geleneklerin önemi nedir? Araştırınız.

İnsan, toplu halde yaşar ve içinde büyüdüğü, yaşadığı topluma göre karakteri, duygu ve düşünceleri şekillenir. Kültür de toplumu şekillendiren önemli unsurlardan biridir. Toplum, meydana getirdiği kültüre göre kendine has özellikler kazanır. Kültürün oluşmasında da gelenekler önemli bir rol oynar. Kültürün yaşaması ve geleceğe aktarılmasında geleneklerin önemi nedir, yazının devamında değineceğiz.

Kültür, tarihsel, toplumsal gelişme süreci içinde yaratılan bütün maddi ve manevi değerler ile bunları yaratmada, sonraki nesillere iletmede kullanılan, insanın doğal ve toplumsal çevresine egemenliğinin ölçüsünü gösteren araçların bütünü olarak tanımlanır.

Gelenek ise bir toplumda, bir toplulukta çok eskilerden kalmış olmaları dolayısıyla saygın tutulup kuşaktan kuşağa iletilen, yaptırım gücü olan kültürel kalıntılar, alışkanlıklar, bilgi, töre ve davranışlar olarak tanımlanır.

Gelenekler toplumların yaşantısında, milletleri diğer milletlerden ayıran özellikleridir. Toplumlar geleneklerini uzun zaman içinde kazanırlar ve benimserler. Gelenekler kolay kolay değişmez. Toplumların, kendi özlerinden sıyrılmadan devamlılığını sağlaması için, kültürlerini yeni nesillere aktarabilmesi gerekir. Bu gerekliliği de gelenekleri sağlar.

Gelenekler, kültürleri oluşturduğu gibi, kültürlerin yaşaması için de önemli unsurlardır. Kazanılan kültürel değerler, gelenekler sayesinde yaşatılır. Kültürün gelecek nesillere aktarılması da ancak yaşaması, yaşatılması ile mümkündür.

Geleneklerin toplum içerisinde bir yaptırım gücü vardır. Toplumdaki bireyler, devlet yasaları haricinde, geleneklerle oluşturulmuş toplumsal kurallara da uymak zorundadırlar. Geleneklerine uymayan bireyler, toplumdan dışlanır. Toplumdan dışlanmak istemeyen bireyler de, geleneklere uyma, dolayısıyla kültürünü devam ettirip gelecek nesillere aktarmak zorunda kalır.

Kültürün yaşaması ve geleceğe aktarılmasında geleneklerin önemi tam olarak bu noktada ortaya çıkar. Kültürün yaşaması ve devamı için gelenekler şarttır. Toplumu oluşturan bireylerin de toplumdan dışlanmamak için geleneklerine uyması, geleneklerin devamına ve kendinden sonraki kuşağa aktarılmasına vesile olur.

Sonuç olarak gelenekler, toplumun oluşturduğu kültürün yaşaması ve gelecek nesillere aktarılmasında önemli bir yere sahiptirler. Gelenekler, kültürün yaşaması ve devamı için birer araçtırlar.

👍 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER!

İlk yorum yazan siz olun
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.

SORU & CEVAP Haberleri