7. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 112-113 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık

2. Ünite Sonu Değerlendirme Çalışmaları

A. Aşağıda verilen açık uçlu soruları cevaplayınız.

1. Kur’an’ı tecvit kurallarına uygun şekilde ve güzel okumanın neden önemli olduğunu açıklayınız.
Cevap: Tecvit ilmi sayesinde Kur'an-ı Kerim'i nasıl doğru bir şekilde okuyacağımızı öğreniriz. Tecvit kaidelerine uyarak kelimeleri doğru telaffuz eder, kelime ve ayetlerin anlamını korumuş oluruz.

Kur’an-ı Kerim’i tecvid ile okumak niçin önemlidir

2. Medd-i ârızın ne demek olduğunu örnekler vererek açıklayınız.
Cevap:Meddi arız bir tecvid kuralı olarak bilinmektedir. Meddi arız, kelimede durak sebebiyle sonradan çekme meydana gelmesi olarak ifade edilebilir. Meddi arız olması için duraktaki kelime de durulması gerekmektedir. Durakta ki kelimede durulmadığı zaman ise meddi arız gerçekleşmez. Uzatmadan kaynaklı olarak sükûn-i ârızın sonradan gerçekleşmesi olarak ifade edilebilir.

Medd-i ârız nedir

3. Medd-i lâzımın ne anlama geldiğini örnekler vererek açıklayınız.
Cevap: Mutlaka uzatılması gerekli olan medd demektir.

Medd-i lazım, ne zaman olur?
Harf-i medden biri bulunup harf-i medden sonra sebeb-i med, sükûn-i lâzım (cezim veya şeddeli harf) bir kelimede bulunduğu zaman, medd-i lâzım olur. Örnek:

وَلَا الضَّالِّينَ * اَلْحَاقَّةُ * تَاْمُرُونِّي

Medd-i lâzım nedir

4. Medd-i lînin nasıl gerçekleştiğini örnek vererek anlatınız.

Cevap: Kolaylık ve yumuşaklıkla çekilen (uzatılan) lisana ağır gelmeden kolayca çıkan yumuşak med demektir.

5. Mâûn suresinde nelerden bahsedildiğini söyleyiniz.
Cevap: Yoksul, düşkün ve fakirlere yardım eli uzatmayan ve onları doyurmayanlardan bahsedilir. Yetim ve öksüzleri dışlayanlardan söz edilir. Dinin gereği olan ibadetleri başkalarına gösteriş yapmak için yerine getirenlerden söz edilir. Kıldığı namazı gaflet içinde yerine getirenlerden söz edilir.

Mâûn suresinde verilmek istenen mesajlar nelerdir

B. Aşağıdaki sorularda doğru seçeneği bulup işaretleyiniz.

1. Kur’an’ın güzel bir şekilde ve usulüne uygun olarak okunmasını amaçlayan ve konusu Kur’an’ın kendisi olan ilim dalı hangisidir?

A. Tefsir B. Fıkıh C. Tecvit D. Hadis
Cevap: C

2. Aşağıdakilerden hangisi med harfi değildir?
Cevap: D

3. مِنْ شَرِّمَا خَلَقَ ayetinde, aşağıdaki tecvit kurallarından hangisi vardır?

A. İhfa B. İzhar C. İklab D. Medd-i lâzım
Cevap: A

4. …sözlükte açıklamak, beyan etmek, ortaya çıkarmak manalarına gelir. Bir tecvit terimi olarak ise…, iki harfin arasını birbirinden uzaklaştırmak demektir. Yani…sakin “nun” veya tenvinin tabii hâlinde okunmasıdır. Sakin “nun” veya tenvinden sonra boğaz harfleri denilen “ ه غ ع خ ح harflerinden biri gelirse bu durumda…gerçekleşir…, iki harfin arasını açarak onları birbirinden ayırmaktır.

Yukarıdaki boş yerlere getirilmesi gereken kavram hangisidir?

A. İklab B. İhfa C. İzhar D. Medd-i lîn
Cevap: C

5. Aşağıdaki kelimelerin hangisinde iklab yoktur?
Cevap: D

6. Namaz kılarken Kur’an’dan bir miktar okunması farzdır. Bir miktar Kur’an okunmadan namaz sahih yani geçerli olmaz. Bu, namazın farzlarından biridir. Namazda bir miktar Kur’an okumaya ne denir?

A. Kıyam B. Rükû C. Kıraat D. Secde
Cevap: C

C. Aşağıda verilen bilgilerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına da “Y” yazınız.

(D) Peygamber Efendimiz (s.a.v.) Fil Vakası’nın olduğu sene dünyaya gelmiştir.
(D) Kâbe’yi fili ve ordusuyla yıkmaya gelen, Ebrehe Habeşistan valisidir.
(Y) Fil Vakası meydana geldiğinde Peygamber Efendimizin (s.a.v.) dedesi Abdülmuttalip ölmüştü.
(D) Kur’an’da gösteriş amacıyla ibadet edenler kınanmaktadır.
(Y) Kâfirûn suresi, Kur’an-ı Kerim’in son suresidir.
(Y) Kâfirun suresi, inkârcıların ve kâfirlerin özelliklerinden söz eder.
(D) Peygamber Efendimiz (s.a.v.) Kureyş kabilesine mensuptur.
(D) Mâûn kavramı birine zekât vermek, yoksula yardım etmek anlamlarına gelir.