Unit 3 Biographies
7. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 3. Ünite Biographies Sayfa 34 Cevapları
WORLD OF WORDS
1. Listen to the words/phrases and repeat. (Kelimeleri/cümleleri dinleyin ve tekrarlayın.)
- be born - doğmak
- move - taşınmak, hareket etmek
- win a prize - ödül kazanmak
- alone - yalnız
- chemistry - kimya
- grow up - büyümek
- graduate - mezun olmak
- brilliant - parlak, zeki
- medicine - tıp, ilaç
- get married - evlenmek
7. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 3. Ünite Biographies Sayfa 35 Cevapları
2. Answer the questions. (Soruları cevapla.)
1. Are you interested in science? Why?/Why not? Yes, I am interested in science because it helps us understand the world and solve interesting questions.
Bilime ilginiz var mı? Neden?/Neden olmasın? Evet bilime ilgi duyuyorum çünkü dünyayı anlamamıza ve ilginç soruları çözmemize yardımcı oluyor.
2. Which scientists do you know? I know scientists like Albert Einstein and Isaac Newton.
2. Hangi bilim adamlarını tanıyorsunuz? Albert Einstein ve Isaac Newton gibi bilim adamlarını tanıyorum.
3. Listen to the text and tick the years you hear. (Metni dinleyin ve duyduğunuz yılları işaretleyin.)
() a. 1935 (✔) b. 1946
(✔) c.1969 (✔) d. 1971
(✔) e. 1963 (✔) f. 1984
() g. 1957 (✔) h. 2015
4. Listen to the text again and complete the chart. (Metni tekrar dinleyin ve tabloyu tamamlayın.)
- Name: Aziz SANCAR
- Date of Birth: September 8, 1946
- Place of Birth: Savur, Mardin, Turkey
- Profession: Scientist (Nobel laureate in chemistry)
- Marriage: Married to Gwen BOLES in 1984.
- Awards: Nobel Prize in Chemistry for his work on DNA repair (2015)
5. Listen to the text again and put the statements in the correct order. (Metni tekrar dinleyin ve ifadeleri doğru sıraya koyun.)
- He was born on September 8, 1946. (Aziz SANCAR, 8 Eylül 1946 tarihinde doğdu.)
- He learned to read and write when he was 5. (Okuma ve yazmayı 5 yaşındayken öğrendi.)
- He grew up in Mardin and stayed there until 1963. (Mardin'de büyüdü ve 1963'e kadar orada kaldı.)
- He graduated from İstanbul University in 1969. (1969 yılında İstanbul Üniversitesi'nden mezun oldu.)
- In 1971, he won a fellowship and went to America. (1971'de bir burs kazandı ve Amerika'ya gitti.)
- He moved to İstanbul alone to study medicine. (Tıp okumak için İstanbul'a tek başına taşındı.)
- He got married to Gwen BOLES in 1984. (1984 yılında Gwen BOLES ile evlendi.)
- He won the Nobel Prize on DNA repair in 2015. (2015 yılında DNA onarımı konusundaki Nobel Ödülü'nü kazandı.)
7. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 3. Ünite Biographies Sayfa 36 Cevapları
6. Match the years and dates. There is an extra one. (Yılları ve tarihleri eşleştirin. Fazladan bir tane daha var.)
- 1807 - d. Eighteen oh seven
- 29 October, 1923 - a. The twenty-ninth of October, nineteen twenty-three
- 1985 - b. Nineteen eighty-five
- 19 May, 1919 - e. May, the nineteenth, nineteen nineteen
- 2015 - c. Two thousand and fifteen
- 2005 - f. Two thousand and five
7. Write the dates. (Tarihleri yaz.)
- September 25, 2019 - September twenty-fifth, two thousand nineteen
- January 20, 1993 - January twentieth, nineteen ninety-three
- April 12, 1805 - April twelfth, eighteen oh five
- June 2, 1600 - June second, sixteen hundred
- February 5, 1983 - February fifth, nineteen eighty-three
7. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 3. Ünite Biographies Sayfa 37 Cevapları
8. Work in pairs. Ask and answer the questions. (Çiftler halinde çalışın. Soruları sor ve cevapla.)
Complete the charts. (Grafikleri tamamla.)
Naim SÜLEYMANOĞLU
Life | Student A |
---|---|
was born on January 23, 1967 | |
stay in Bulgaria until 1986 | When did he move to Turkey? |
die on November 18, 2017 | What was his age when he passed away? |
Career | |
win his first world record | When did he achieve his first world record? |
when he was 15, in 1982 | What was the record and in which year did he achieve it? |
7. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 3. Ünite Biographies Sayfa 38 Cevapları
9. Answer the questions. (Soruları cevapla.)
1. Do you like flying? Why?
2. Who invented the first airplane?
10. Read the text and choose the photos about the text. (Metni okuyun ve metinle ilgili fotoğrafları seçin.)
b - d - e
11. Read the text again and write the titles in the correct places. (Metni tekrar okuyun ve başlıkları doğru yerlere yazın.)
1- A flying man in İstanbul
2- Flight in a hot air balloon
3- A steam engine turned into a zeppelin
4- Turning point in the history of flight
7. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 3. Ünite Biographies Sayfa 39 Cevapları
12. Read the text again and match the statements with the dates and years. There is an extra one. (Metni tekrar okuyun ve ifadeleri tarih ve yıllarla eşleştirin. Fazladan bir tane daha var.)
1- a 2- e 3- b 4- c 5- d
13. Tell Aşık Veysel’s biography to your classmates. Use the information below. (Aşık Veysel'in biyografisini sınıf arkadaşlarınıza anlatın. Aşağıdaki bilgileri kullanın.)
Aşık Veysel was born in Sivas in 1934. Unfortunately, at the age of 7, he contracted smallpox, which resulted in him losing his eyesight. To help him cope with his troubles and the challenges of being blind, his father gave him a saz, a musical instrument, which he used to find solace and express himself.
He received musical training from Camisihli Ali Aga, a friend of his father, which allowed him to develop his talent and become a renowned folk poet and musician. Aşık Veysel eventually got married to Esma, and the couple had a daughter.
Later in his life, Aşık Veysel moved to Adana, where he continued to share his music and poetry with the world. He became an influential figure in Turkish folk music and is celebrated for his contributions to the genre.
Aşık Veysel passed away on March 21, 1973, leaving behind a legacy of beautiful music and profound lyrics that continue to inspire and move people to this day.
Türkçesi,
Aşık Veysel 1934 yılında Sivas'ta doğdu. Ne yazık ki, 7 yaşındayken çiçek hastalığına yakalandı ve bu hastalık nedeniyle gözlerini kaybetti. Sorunlarıyla başa çıkmak ve kör bir birey olarak yaşamanın zorluklarıyla mücadele etmek için babası ona saz adlı bir müzik enstrümanı verdi. Bu enstrüman sayesinde hem içsel huzur buldu hem de duygularını ifade etti.
Aşık Veysel, babasının arkadaşı olan Camisihli Ali Aga'dan müzik eğitimi aldı ve bu ona yeteneklerini geliştirme fırsatı verdi. Aşık Veysel daha sonra Esma adlı bir kadınla evlendi ve çiftin bir kızı oldu.
Hayatının ilerleyen dönemlerinde Aşık Veysel, Adana'ya taşındı ve müziğini ve şiirini dünyayla paylaşmaya devam etti. Türk halk müziğine yaptığı katkılarla ünlü bir figür haline geldi.
Aşık Veysel, 21 Mart 1973 tarihinde vefat etti, ancak güzel müziği ve derin sözleriyle hâlâ insanları etkileyip ilham vermeye devam ediyor.
7. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 3. Ünite Biographies Sayfa 40 Cevapları
14. Read the timeline of İdil Biret. (İdil Biret'in zaman çizelgesini okuyun.)
- İdil Biret was born in Ankara on November 21, 1941. (İdil Biret, 21 Kasım 1941'de Ankara'da doğdu.)
- She began taking piano lessons at the age of five. (Beş yaşındayken piyano derslerine başladı.)
- In 1948, the Turkish parliament sent her to study. (1948'de Türk parlamentosu onu eğitim için yurtdışına gönderdi.)
- She graduated in 1956. (1956 yılında mezun oldu.)
- At the age of 16, she became a soloist with the most brilliant orchestras. (16 yaşında, en parlak orkestralarla solist olarak sahne aldı.)
- In 1995, she won an award in Poland. (1995 yılında Polonya'da bir ödül kazandı.)
- On November 22, 1963, she had her first concert at Symphony Hall in Boston. (22 Kasım 1963'te Boston'daki Symphony Hall'da ilk konserini verdi.)
7. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 3. Ünite Biographies Sayfa 41 Cevapları
Write a biography of İdil Biret according to Activity 14. (Etkinlik 14'e göre İdil Biret'in biyografisini yazınız.)
İdil Biret: A Musical Prodigy
İdil Biret was born in Ankara on November 21, 1941. (İdil Biret, 21 Kasım 1941'de Ankara'da doğdu.) She began her piano lessons at the young age of five. (Beş yaşındayken piyano derslerine başladı.) Recognizing her talent, the Turkish parliament sponsored her to study abroad in 1948. (Yeteneğini fark eden Türk parlamentosu, onu 1948 yılında yurtdışında eğitim alması için destekledi.) She graduated in 1956 and, at the age of 16, became a soloist with prestigious orchestras. (1956 yılında mezun oldu ve 16 yaşında prestijli orkestraların solisti oldu.) In 1995, she received an award in Poland for her musical contributions. (1995 yılında müzik katkılarından dolayı Polonya'da ödül aldı.) On November 22, 1963, she performed her first concert at Symphony Hall in Boston. (22 Kasım 1963'te Boston'daki Symphony Hall'da ilk konserini verdi.) İdil Biret's life is a testament to her exceptional talent and international recognition. (İdil Biret'in hayatı, olağanüstü yeteneği ve uluslararası tanınması için bir kanıttır.)
15. Choose a scientist. (Bir bilim insanı seçin.)
Do research about his/her life and write a short biography of him/her. (Hayatı hakkında araştırma yapın ve kısa bir biyografisini yazın.)
Aziz Sancar - A Nobel Laureate in DNA Repair
Aziz Sancar, born on September 8, 1946, in Savur, Mardin, Turkey, is a distinguished Turkish-American scientist whose pioneering work in the field of DNA repair earned him the Nobel Prize in Chemistry in 2015. Growing up in a small village in Turkey, Sancar's early life was marked by modest means, but he demonstrated an early aptitude for science and a relentless commitment to education. After completing his undergraduate studies in Istanbul, he pursued a Ph.D. in molecular biology at the University of Texas, Dallas.
Sancar's scientific journey took a significant turn when he delved into the intricacies of DNA repair mechanisms. His groundbreaking research, elucidating how cells mend damaged DNA, brought him international acclaim and the prestigious Nobel Prize. His contributions extend beyond academia, as they have profound implications for the understanding and treatment of various diseases, especially cancer. Sancar's work has paved the way for advances in cancer research and innovative treatments, making him a celebrated figure in the scientific community and a source of inspiration for aspiring scientists. Aziz Sancar's life story serves as a testament to the power of curiosity, determination, and the relentless pursuit of knowledge, leaving an enduring legacy in the field of DNA repair and its potential to improve countless lives through medical research and treatment.
Aziz Sancar - DNA Onarıcının Nobel Ödülü Sahibi
Aziz Sancar, 8 Eylül 1946 tarihinde Türkiye'nin Savur, Mardin ilçesinde doğmuş ünlü bir Türk-Amerikalı bilim adamıdır. DNA onarıcı mekanizmalar alanında yaptığı çığır açan araştırmaları nedeniyle 2015 yılında Nobel Kimya Ödülü'ne layık görülmüştür. Aziz Sancar'ın hayat hikayesi, merakı, bilimsel azmi ve bilgiye karşı olan kararlılığının bir kanıtıdır.
Küçük bir köyde büyüyen Aziz Sancar'ın çocukluğu mütevazı koşullarla geçti. Ancak, genç yaşta bilime olan ilgisi ve eğitimdeki kararlılığıyla dikkat çekti. İstanbul'da lisans eğitimini tamamladıktan sonra, moleküler biyoloji alanında doktora yapmak üzere Texas, Dallas Üniversitesi'ne gitti.
Aziz Sancar'ın parlak kariyeri, hücrelerin hasarlı DNA'yı nasıl onardığını çözmek için yola çıkmasıyla önemli bir dönüm noktasına ulaştı. Yaptığı çığır açan çalışmalar, uluslararası tanınırlık kazandırdı ve 2015 yılında, diğer iki bilim insanıyla birlikte Nobel Kimya Ödülü'ne layık görüldü. Sancar'ın katkıları sadece akademik anlamda değil, aynı zamanda çeşitli hastalıkların, özellikle kanserin anlaşılması ve tedavisi için derin etkiler taşır. Aziz Sancar'ın çalışmaları kanser araştırmalarında ve yenilikçi tedavilerin geliştirilmesinde öncü bir rol oynamış, onu bilimsel toplulukta saygın bir figür ve genç bilim insanları için ilham kaynağı haline getirmiştir. Aziz Sancar'ın hayat hikayesi, merak, kararlılık ve bilgiye olan tutkunun gücünün bir kanıtıdır ve DNA onarım alanında bıraktığı iz, tıbbi araştırma ve tedaviler aracılığıyla sayısız insanın hayatını iyileştirmek için potansiyele sahiptir.
7. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 3. Ünite Biographies Sayfa 42 Cevapları
TEST YOURSELF
1. Make statements about Kate in Simple Past Tense. (Basit Geçmiş Zamanda Kate hakkında açıklamalar yapın.)
- Kate was born in Krakow in 1955.
- She grew up in Warsaw.
- She began school in 1962.
- She moved to Poznan in 1963.
- Kate studied architecture at the university.
- She graduated in 1978.
- She got married in 1980.
- Kate had a son in 1982.
- She retired in 2015.
2. Complete the dialogue with the suitable questions. There is an extra one. (Diyaloğu uygun sorularla tamamlayın. Fazladan bir tane daha var.)
7. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 3. Ünite Biographies Sayfa 43 Cevapları
3. Read the text about Tesla. Fill in the blanks with the past form of the verbs. (Tesla hakkındaki metni okuyun. Boşlukları fiillerin geçmiş halleriyle doldurun.)
Nikola Tesla (1) was born on July 9, 1856, in Smiljan, Austrian Empire. He (2) was from a Serbian family. His mother (3) did not go to school but she was very intelligent. As he (4) grew up, his imagination and creativity grew, too. He (5) attended the Technical University at Graz, in 1882. Tesla (6) went to work in Paris, and he (7) made his first induction motor in 1883. He (8) sailed for America in 1884, with four cents in his pocket and calculations for a flying machine. He (9) worked with Thomas Edison. But the two inventors were different from each other. Tesla (10) established his own laboratory.
4. Complete the paragraph with the correct form of the verbs. (Paragrafı fiillerin doğru şekliyle tamamlayın.)
Mustafa Kemal Atatürk (1) was the founder and the first president of the Republic of Türkiye. He (2) was born in 1881, in Salonika. But he (3) lost his father at an early age, and he had to leave school. He (4) worked on his uncle’s farm. Then he (5) entered the Military School. He (6) graduated from the War Academy in 1905. Mustafa Kemal Atatürk went to Samsun and (7) started the War of Independence. He (8) died on November 10, 1938. But he is still in our hearts.
7. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 3. Ünite Biographies Sayfa 44 Cevapları
MY VISUAL DICTIONARY
Find/Draw the pictures of the new words in this unit.
Write the meanings under the pictures.
Bu ünitedeki yeni kelimelerin resimlerini bulun/çizin.
Anlamlarını resimlerin altına yazınız.