Yemek İçmek ve Sindirmek Metni Cevapları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 214 Cevabı
1. Sağlıklı bir yaşam için nasıl beslenmemiz gerektiği ile ilgili yaptığınız araştırma sonucu elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Hem hastalıkları önlemek hem de sağlığımız korumak için yeterli ve dengeli beslenme ilk hedefimiz olmalıdır. Vücudumuz 24 saatlik süreç içerisinde özel bir düzen ve sistem ile çalışır. Bu süreç içerisinde belirli zamanlarda uyumamız, beslenmemiz ve hareket etmemiz gerekir. Uzun süre aç kalındığında veya kısa süreli aralıklarla aşırı beslenildiğinde vücudumuzun çalışma sistemini olumsuz yönden etkiler.
2. Doğru beslenmenin sağlığımız açısından yararları nelerdir? Açıklayınız.
Cevap: Doğru beslenme ile kaslarımız kuvvetli olur. Böylece daha az yorulur ve hastalanırız. Fit bir görünüme sahip oluruz. Sağlıklı olduğumuz için hayata pozitif bakarız.
1. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 216 Cevabı
A) Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını TDK Türkçe Sözlük’ten bulunuz.
Kelime – Sözlükteki Anlamı
Sindirmek: Yenilen besin maddesini sindirim sisteminde gereken değişikliklere uğratarak kana karışabilir bir duruma getirmek, hazmetmek.
Pelikan: Pelikangillerden, sıcak ve ılıman ülkelerde yaşayan, kısa ve güçlü bacakları olan, düz ve çok uzun gagalı, alt gagasında esnek ve sarkık bir deri kese bulunan, pembeye yakın beyaz tüylü ve kanatları siyaha yakın koyu gri, iri bir su kuşu.
Salgı: Hücrelerin, vücuttaki bezlerin kandan ayırıp oluşturdukları ve yeniden kana, başka organa veya dışarıya saldıkları sıvı madde.
Öğütmek: Ezmek, çiğnemek.
Nihayet: Sonunda.
Asit: Suya karıştırıldığında hidrojen iyonları veren, mavi turnusolü kırmızıya çevirme özelliğinde olan ve bileşimindeki hidrojenin yerine maden alarak tuz oluşturan hidrojenli bileşik.
Bulamaç: Sulu, cıvık hamur.
B) Yukarıdaki kelimelerden üç tanesini seçerek bu kelimelerin geçtiği bilgilendirici bir paragraf yazınız.
Cevap: Pelikanların gagasının altında bir kese bulunur. Acıkan pelikan yakaladığı her balığı bu kesede biriktirir. Avlanmayı bitirdiğinde balıkları tek tek yutmaya başlar. Balıkları midesindeki asit sayesinde tüm de olsa öğütmeyi başarır. Her canlı sindirme sistemine göre beslenme yöntemi seçer.
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız.
1. Metnin başında yer alan karşılıklı konuşmada sizi şaşırtan bir şey oldu mu? Nedenleriyle anlatınız.
Cevap: Beni şaşırtan babanın hapşırması sonucu dişlerin ağzından fırlaması oldu. Takma dişlerin bu kadar basit çıkması beni endişelendirdi.
2. Metne göre dişlerimizin ne derece önemli olduğunu ne zaman anlarız? Bu durumu yaşamınızdan örnekler vererek yorumlayınız.
Cevap: Dişlerimizin önemli olduğunu onları kaybettiğimiz zaman anlarız. Ben de dişlerimi çektirdiğim zamanlar onların yokluğunu hissediyordum.
3. Metinde tükürüğün sindirimdeki önemi ile ilgili verilen bilgiler nelerdir? Açıklayınız.
Cevap: Tükürük, ağzımızdaki lokmaları bir yandan yumuşatırken bir yandan da onların içindeki faydalı mineralleri ayrıştırarak mide için hazırlar. Dişler tarafından öğütülüp un ufak hâline getirilen yiyecekler, tükürük ile bir güzel ıslatılıp hamur hâline geldikten sonra kolayca boğazımızdan aşağıya yuvarlanıverirler
4. Metinde anlatilan sindirim aşamaları nelerdir? Bu aşamalardan hangisi sizce daha ilginçtir? Anlatınız.
Cevap: Metinde sindirim aşamaları çiğneme, yutma, yemek borusundan mideye ulaşma ve sindirme olarak ifade edilmiştir. Bana göre en ilginç olan aşama besinlerin midemizde devamlı çalkalanmasıdır.
5. Yazar, midedeki yiyecekler ile ilgili hangi benzetmeleri yapmıştır? Bu benzetmeleri yapmasının nedeni ne olabilir?
Cevap: Yazar, midedeki yiyecekleri çorbaya benzetmiştir. Bunun nedeni besinlerin karışıp sıvı hale gelmesidir.
6. Sağlıklı bir yaşam ve sindirim sistemi arasında nasıl bir ilişki olabilir? Açıklayınız.
Cevap: Besinler iyi sindirildiği zaman faydalı olanlar vücudumuzda kalır, faydası olmayanlar ise vücudumuzdan atılır. Bu durumda besinlerden en iyi şekilde faydalanmış oluruz. Yani sağlıklı bir yaşam süreriz.
3. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 217 Cevabı
A) Lokman Hekim’in “OburIuk ve iştahsızIık bedenin baş düşmanıdır.” sözünden hareketle öğretmeninizle oluşturacağınız grubunuzla birlikte bir konuşma metni yazınız.
Sağlıklı Beslenme
Beslenme, açlık duygusunu bastırmak, karın doyurmak ya da canının çektiği şeyleri yemek içmek değildir. Beslenme; sağlığı korumak, geliştirmek ve yaşam kalitesini yükseltmek için vücudun gereksinimi olan besin öğelerini yeterli miktarlarda ve uygun zamanlarda almak için bilinçli yapılması gereken bir davranıştır.
Yeterli ve dengeli beslenme bedenin ihtiyaç duyduğu besinleri gerektiği miktarda tüketmektir. Beslenmenin yanlış yorumlanması oburluk ve iştahsızlık gibi hastalıklara neden olabilir. Oburluk insanın ihtiyaç duyduğundan daha fazla ve sağlıklı olmayan gıdaları tüketmesidir. Oburluk sonucunda kaslarda yorulma, kalp hastalıklarında artış, mide rahatsızlıkları gibi pek çok sorunla karşılaşırız. İştahsızlık ise kişinin ihtiyacından daha az besin tüketmesidir. İştahsızlık sonucunda kan değerlerinin düşmesi, bağışıklık sisteminin çökmesi gibi rahatsızlıklar başlar.
Oburluk ve iştahsızlık insan sağlığı için tehlikeli hastalıklardır. İnsanlar beslenme anlayışlarını düzenleyerek bu hastalıklardan kaçınabilir. Yeterli ve dengeli beslenme kavramının insan hayatına girmesi ile kişinin sağlığında ve yaşam kalitesinde artış görülecektir.
B) Hazırladığınız metni bir grup sözcüsü belirleyerek arkadaşlarınıza sununuz. Konuşmanıza etkileyici bir hitap ifadesi ile başlayınız.
4. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 218 Cevabı
A) Aşağıdaki duyuru metnini sessiz okuyunuz.
B) Yukarıdaki duyurudan hareketle soruları cevaplayınız.
1. Niçin iki farklı menü hazırlanmış olabilir?
Cevap: Her insan aynı yemekleri yemekten hoşlanmaz. Bu yüzden iki farklı menü hazırlanmış olabilir.
2. Kırmızı menüyü seçen bir kişi hangi yemekleri almış olabilir?
Cevap: Kırmızı menüyü seçen bir kişi mercimek ya da düğün çorbası, pirinç veya bulgur pilavı, salata, kuzu kavurması ve kadayıf veya irmik helvası almış olabilir.
3. Beyaz menüyü seçen bir kişi hangi yemekleri almış olamaz?
Cevap: Beyaz menüyü seçen bir kişi kuzu kavurması almış olamaz.
4. Hangi yemeklerde misafirlere birden fazla seçenek sunulmuştur?
Cevap: Çorba, pilav ve tatlıda misafire birden fazla seçenek sunulmuştur.
5. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 219 Cevabı
Aşağıdaki cümleleri uygun deyimlerle örnekteki gibi tamamlayınıız.
eline sağlık – üstüme iyilik sağlık – sağlık olsun – ağzına (diline) sağlık – ayağına sağlık
1. Misafirimizi uğurlarken ayağına sağlık deriz.
2. Konuşmasını beğendiğimiz birine ağzına sağlık deriz.
3. Eğer beğendiğimiz şey el emeği ile yapılmışsaeline sağlık deriz.
4. Üzücü bir durum karşısında avunmak için sağlık olsun deriz.
5. Kötü bir durumdan söz ederken ya da şaşırdığımızda üstüme iyilik sağlık deriz.
6. ETKİNLİK
A) Aşağıdaki metni noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz.
B) Yukarıdaki metinle ilgili aşağıda verilen bilgilerden doğru olanların yanına “D”, yanlış olanların yanına “Y” harfi koyunuz.
• Günün en önemli öğünü kahvaltıdır. ( Y )
• Akşam yemeğinden sabah kahvaltısına kadar ortalama 9 saatlik bir süre vardır. ( D )
• Kahvaltı öğünü atlandığında karın ağrısı görülür. ( Y )
• Kahvaltı alışkanlığımız kültürümüze ve kişisel deneyimlerimize göre değişir. ( D )
• Kahvaltı öğününü atlayan kişilerin akademik başarıları düşük olur. ( Y )
C) Okula gelmeden önce düzenli olarak kahvaltı ediyor musunuz? Nedenleriyle açıklayınız.
Cevap: Düzenli olarak kahvaltı ediyorum. Çünkü kahvaltı etmeden okula geldiğim zaman dersi yeterince iyi dinleyemiyorum. Dikkatim çok çabuk dağılıyor. Ancak kahvaltı ettiğim zamanlar derse daha iyi odaklanıyorum. Ayrıca öğleye kadar tok oluyorum. Bu nedenle okula gelmeden önce kahvaltı etmeye özen gösteririm
D) Sağlıklı bir kahvaltı için kendinize menü hazırlayınız. Menünüzü aşağıya yazınız.
Cevap: Haşlanmış yumurta, biraz beyaz peynir, birkaç zeytin, salatalık, domates ve pekmez sağlıklı ve sevdiğim bir kahvaltı menüsüdür. Yanında da genellikle çay içerim.
7. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 220 Cevabı
A) Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümleleri okurken alti çizili kelimelerin hangi amaçla kullanıldıklarını açıklayınız.
- Müzik ve şiir her zaman iç içe olmuştur.
İki özneyi birbirine bağlamak için kullanılmıştır. - Sanatçılar ile yazarlar topluma yön verirler.
Aynı görevdeki kelimeleri birbirine bağlamıştır. - Dil önemli bir araçtır ama çok dikkatli kullanılmalıdır.
Tavsiye/uyarı bildirmek için kullanılmıştır. - Çok çalışmalıyız çünkü ülkemizin geleceği çalışmamıza bağlıdır.
Neden bildirmek için kullanılmıştır. - Başarı çok uzak zannedilir oysa kitapların arasındadır.
Aralarında zıtlık bulunan iki cümleyi birbirine bağlamıştır. - Trafik kurallarını çiğneyenler var hâlbuki o kurallar bizi koruyor.
Zıtlık ifade eden iki yargıyı birbirine bağlamıştır.
B) Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle doldurunuz.
çünkü – hâlbuki – ve – fakat – ile
1. Kitapların kendileri küçük olabilir fakat bize sundukları dünyalar sonsuzdur.
2. Sinan’ı uzun zamandır bekliyoruz halbuki hiç geç kalmazdı.
3. Bizler ülkemize ve bayrağımıza kalpten bağlı insanlarız.
4. Düzenli spor yapmalıyız çünkü düzenli spor yaparsak sağlıklı oluruz.
C) Aşağıdaki kelimelerden iki tanesini kullanarak “sağlık” konulu bilgi verici bir metin yazınız. Metninizde sağlıkla ilgili atasözü ve deyimler kullanınız.
oysa – ve – hatta – hâlbuki – ile – çünkü – fakat
Dengeli Beslenme
Atalarımızın “Can boğazdan gelir” diye bir sözü vardır. Bu sözü iki anlamda yorumlayabiliriz. İlki insanın sağlıklı olabilmesi için çok yemek yemesi gerektiğidir. İkinci anlamı ise ne kadar dengeli beslenirsek o kadar sağlıklı olacağımızdır. Günümüzde insanlar ilk anlamıyla kullanmayı tercih ediyorlar fakat unutulmamalıdır ki sağlıklı olmak çok yemek değil, dengeli yemektir. Çoğu zaman hastalandığımızda bunun sebebinin mevsim veya dışarıdaki mikroplar olduğunu düşünürüz. Halbuki beslenmemize dikkat edip bağışıklı sistemimizi güçlü tutmayı başarırsak daha az hastalandığımızı görürüz. Kısaca sağlıklı yaşamaya doğru beslenme ile başlamak gerekir.
8. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 221 Cevabı
Aşağıda bir bisikletin kullanım kılavuzundan alınan bölümler verilmiştir. Kılavuzun ilgili bölümlerini dikkatle okuyarak etkinliğinizi tamamlayınız.
A) Aşağıdaki soruları bu kılavuza göre cevaplayınız.
Bisikletle hareket hâlinde değilken yapılmaması gereken davranışı yazınız.
Cevap: Vites değiştirmemeliyiz.
Vites değiştirirken dikkat edilmesi gereken kurallardan birini yazınız.
Cevap: Vites değiştirirken ters yönde pedal çevirmemeliyiz.
Ömer’in bisikletinde bir süre sonra zincir arızası meydana gelmiştir. Ömer, kullanım kılavuzundaki hangi uyarıya uymadığı için Ömer’in bisikleti arızalanmış olabilir? Açıklayınız.
Cevap: Ömer vites mekanizmasını, zincir ve vites dişlilerini düzenli olarak yağlamamış olabilir.
Bisikletinizi sürerken çevreyle iletişiminizi kesecek davranışlarda bulunmanın sakıncaları neler olabilir? Örneklerle anlatınız.
Cevap: Çevreyle iletişimi kesmenin sonucunda görüş açımızdan olmayan bir araç veya insana çarpabilir veya onun bize çarpacağını fark etmeyebiliriz. Bu durum kazalara neden olabilir.
B) Aşağıdakilerden hangileri bu kılavuza göre yapılması gereken davranışlardandır? Başına çarpı işareti (X) koyarak işaretleyiniz.
( X ) Yayaların güvenliğini tehlikeye atmadan sürüş yapmak
( ) Ön ve arka vitesleri aynı anda değiştirmek
( ) Bisikleti kullanacağımız araziye göre lastik seçmek
( X ) Sürüş sırasında koruyucu kıyafetler kullanmak
( X ) Vites değiştirirken düz yönde pedal çevirmek
Gelecek Derse Hazırlık
Geçmişte insanların beslenme alışkanlıkları nasıldı? Aile büyüklerinize danışarak bir araştırma yapınız.
Cevap: İnsanlar geçmişte avcılık ve toplayıcılıkla geçiniyorlardı. Yiyecek bulmak kolay olmadığı için protein içeriği yüksek besinleri tercih ediyorlardı. Bunu da avladıkları hayvanlardan elde ediyorlardı. Daha sonra tarım yapılmaya başlandı. Tarım ürünleri, sebze ve meyveler yetiştirildi. Sanayinin gelişmesi ile birlikte karbonhidrat tüketimi arttı ve günümüzdeki beslenme alışkanlarının temeli fabrikalaşma ile başladı.