ALIŞTIRMALAR
1. Aşağıdaki her bir cebirsel ifadeye ait değişkenleri, terimleri ve katsayıları tablodaki uygun bölümlereyazınız.
| Cebirsel ifade | Değişkenler | Terimler | Katsayılar | Sabit terim |
|---|---|---|---|---|
| 4c – 9 | c | 4, -9 | 4 | -9 |
| 2x + 3 | x | 2, 3 | 2 | 3 |
| b – 4 | b | -4 | 1 | -4 |
| 33 – 2y | y | 33, -2 | -2 | 33 |
| d ÷ 9 | d | 9 | 1 | 9 |
| 2h + 7 | h | 2, 7 | 2 | 7 |
| 6 – 8a | a | 6, -8 | -8 | 6 |
2. Aşağıdaki orta sütunda verilen her bir durumu, uygun cebirsel ifade ile eşleştiriniz.
6a --> Kenar uzunlukları eşit olan bir altıgenin çevre uzunluğu
a + 6 --> Sıla’nın kitap sayısının 6 fazlası
7x – 3 --> Bir sayının 7 katının 3 eksiği
x – 35 --> 35 kişilik bir sınıftaki erkek öğrencilerin sayısı
m – 3 --> Gündüz sıcaklık ortalamasının 3 °C altı
a . b --> Kenar uzunlukları a ve b olan dikdörtgenin alanı
3. Aşağıda verilen her bir cebirsel ifadenin anlamını açıklayınız.
Cebirsel ifadelere uygun birer günlük yaşam durumu yazınız.
a. m + 9 --> Sepete 9 yumurta daha eklemek
b. c/4 --> Pizzanın çeyreği
c. 2k – 1 --> Dikek bugün dünkü sorusayısının 2 katının 1 eksiği kadar soru çözdü
4. Aşağıda verilen cebirsel ifadelere benzer üçer tane cebirsel ifade yazınız.
a. 2ab --> 2cd, 2ef, 2kl
a. 2ab --> 2cd, 2ef, 2kl
b. m/2 --> n/2, k/2, p/2
c. – k --> -n, -r, -o