5. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Erime Noktası Donma Noktası Cevapları
5. Sınıf Meb Fen Bilimleri Sayfa 137 Cevabı
■ 4 kişilik gruplar oluşturalım.
■ 4 kişilik gruplar oluşturalım.
■ Beherglaslardan birine iki adet, diğerine dört adet buz koyalım.
■ Termometreleri beherglaslara daldırıp sıcaklıklarını ölçüp kronometreyi çalıştıralım.
■ Hazırladığınız deney düzeneklerini oda sıcaklığında bırakınız. Buzların erime noktalarını ölçerek tabloya kaydedelim.
■ Her iki beherglastaki buz kalıplarının tamamen erimesi için, geçen süreleri de tabloya kaydedelim.
Parafinin donma noktası kaç °C’tur?
Cevap: Sıvılaştırılan parafin tekrar soğutulup katı haline getirilirse donma noktası 64 derece olur.
5. Sınıf Meb Fen Bilimleri Sayfa 138 Cevabı
■ Şekildeki düzeneği kuralım.
■ Şekildeki düzeneği kuralım.
■ Beherglasın içine 200 ml su dolduralım.
■Termometreyi beherin içine daldırıp suyun başlangıçtaki sıcaklığını ölçelim. Ölçtüğümüz değeri tabloya kaydedelim.
■ İspirto ocağını yakalım.
■ Isıtılan suyun sıcaklığını her 2 dakikada bir ölçerek tabloya kaydedelim. Bu sırada suda meydana gelen değişimleri de gözlemleyelim.
Isıttığımız suyun sıcaklığının sabit kaldığı dakikalar oldu mu? Bu durumun sebebi ne olabilir?
Cevap: Isıttığımız su buharlaşma hızına bağlı olarak sıcaklığı değişir.
5. Sınıf Meb Fen Bilimleri Sayfa 139 Cevabı
■ 4 kişilik gruplar oluşturalım.
■ 4 kişilik gruplar oluşturalım.
■ Beherglaslardan birine iki adet, diğerine dört adet buz koyalım.
■ Termometreleri beherglaslara daldırıp sıcaklıklarını ölçüp kronometreyi çalıştıralım.
■ Hazırladığınız deney düzeneklerini oda sıcaklığında bırakınız. Buzların erime noktalarını ölçerek tabloya kaydedelim.
■ Her iki beherglastaki buz kalıplarının tamamen erimesi için, geçen süreleri de tabloya kaydedelim.
A ve B kaplarında bulunan buzların miktarları ile erime noktaları arasında nasıl bir ilişki vardır?
A ve B kaplarında bulunan buzların miktarları ile erime süreleri arasında nasıl bir ilişki vardır?
5. Sınıf Meb Fen Bilimleri Sayfa 140 Cevabı
■ Şekildeki düzeneği kuralım.
■ Şekildeki düzeneği kuralım.
■ Beherglasın içine 200 ml su dolduralım.
■Termometreyi beherin içine daldırıp suyun başlangıçtaki sıcaklığını ölçelim. Ölçtüğümüz değeri tabloya kaydedelim.
■ İspirto ocağını yakalım.
■ Isıtılan suyun sıcaklığını her 2 dakikada bir ölçerek tabloya kaydedelim. Bu sırada suda meydana gelen değişimleri de gözlemleyelim.
Isıttığımız suyun sıcaklığının sabit kaldığı dakikalar oldu mu? Bu durumun sebebi ne olabilir?
5. Sınıf Meb Fen Bilimleri Sayfa 141 Cevabı
Tuna ve Irmak fen bilimleri laboratuvarında bir deney yapıyorlardı. Önce ispirto ocağı üzerinde saf bir sıvıyı ısıttılar. Sıvı kaynamaya başladıktan sonra sıvının sıcaklığını ölçüp kaydettiler. Bu ölçümden 20 dakika sonra sıvının sıcaklığını tekrar ölçüp kaydettiler. Tuna ve Irmak fen bilimleri laboratuvarında bir deney yapıyorlardı. Önce ispirto ocağı üzerinde saf bir sıvıyı ısıttılar. Sıvı kaynamaya başladıktan sonra sıvının sıcaklığını ölçüp kaydettiler. Bu ölçümden 20 dakika sonra sıvının sıcaklığını tekrar ölçüp kaydettiler. Yukarıda verilen metne göre aşağıdaki soruları cevaplandırınız.
1) Irmak ve Tuna’nın yaptığı ilk sıcaklık ölçümüyle ikinci sıcaklık ölçümü arasında nasıl bir ilişki olabilir? Tahmin ederek aşağıdaki sonuçlardan birini işaretleyiniz.
Kaynama noktası düşmüştür.
Kaynama noktası değişmemiştir.
Kaynama noktası yükselmiştir.
Cevap: Kaynama noktası düşmüştür.
2) Birinci soruda işaretlediğiniz cevabın nedenini açıklayınız.
Cevap: Sıvının buhar basıncının dış basıncına yaklaşmasından dolayıdır.