Kaybolan Cennet Metni Cevapları
1. Nesli tükenen hayvanlar hakkında neler biliyorsunuz?
Cevap: Nesli tükenen hayvanlar; Eski tarihte yaşamış günümüzde ise yaşamsal faaliyet göstermeyen hayvan türlerine “nesli tükenen hayvanlar” denir. Nesli tükenen hayvanlara insanoğlunun yapabileceği bir şey bulunmamaktadır.
2. Hangi kuş türlerini tanıyorsunuz?
Cevap: Leylek, serçe, bülbül, saka, papağan, karga
1. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 138 Cevabı
Metnin başlığını ve görsellerini inceleyerek okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz.
Cevap: Nesli tükenme tehlikesiyle karşı karşıya olan canlılardan bahsedileceğini düşünüyorum
2. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 140 Cevabı
Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.
nesil
Anlamı: Yaklaşık yirmi beş, otuz yıllık yaş kümelerini oluşturan bireyler öbeği, kuşak
Cümlem: Yeni nesil teknoloji ile daha iç içe olduğundan sokakta oynanan oyunlar yok oluyor.
müsait
Anlamı: Uygun, elverişli
Cümlem: Üzerimi değiştirebilmek için odanın müsait olmasını bekledim.
mukaddes
Anlamı: Güçlü bir dinî saygı uyandıran veya uyandırması gereken, kutsal
Cümlem: Ailecek İstanbul’daki mukaddes yerleri ziyaret ettik
âlem
Anlamı: Dünya, cihan
Cümlem: Alemde annem kadar güzel bir varlık olduğunu sanmıyorum.
bozkır
Anlamı: Kurakçıl otsu bitkilerden oluşan, sıcak ve ılıman iklimlerdeki ağaçsız doğal alan, step
Cümlem: ninem bozkırlardan topladığı otlarla şifalı ilaçlar yapardı.
3. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 141 Cevabı
Soruları metne göre cevaplayınız.
1. Bilge Dede, çocuklara nelerden bahsediyor?
Cevap: Manyas Gölünde yaptıkları gezintiyi anlatıyor
2. Salih Acar ve ekibi, hangi kuş yuvalarını keşfediyorlar?
Cevap: Balıkçı kuşu, kabadayısı kuşu yuvalarını keşfediyorlar.
3. Salih Acar ve ekibi, kuşları bulunca ne yapıyorlar?
Cevap: Fotoğraf çekmişler.
4. İnsanlar, topraklarına sahip çıkmazlarsa ne olur?
Cevap: Her yer bozkır olur.
4. ETKİNLİK
Metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.
Konu: Manyas Gölünde yaşayan canlı türler.
Ana fikir: Çevremize zarar verirsek kuş türleri yok olacak.
5. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 142 Cevabı
Metni koyu yazılı kelimeleri dikkate alarak tekrar okuyunuz. Bu kelimeler, anlatılanların daha iyi anlaşılmasını sağlamış mı? Açıklayınız. Bu kelimeleri ikisini birer cümlede kullanınız.
Cevap: Evet daha iyi anlaşılmasını sağlamıştır. Arkadaşlarımı çok seviyorum. Çünkü, onlarla iyi vakit geçiriyorum.
Meğer çok sevdiği arkadaşı, kuyusunu kazan birisiymiş.
6. ETKİNLİK
Metinde geçen bir neden-sonuç cümlesi yazınız.
Cevap: Neden-Sonuç: Bu umursamazlık devam ederse, insanlar kendi topraklarına sahip çıkmazlarsa her yer bozkıra dönecek.
7. ETKİNLİK
Metindeki görseller dünyamız ve kuşlarla ilgili neler düşündürüyor?
Cevap: Kuşlar, özgürlüğü temsil eder. Onların yaşam alanlarının yok edilmesi nesillerinin tükenmesi ve özgürlüklerinin kısıtlanması anlamına gelir.
8. ETKİNLİK
Metinde Dünyamızla ilgili sorunları tespit ederek bunlara farklı çözüm yolları öneriniz.
Cevap: Suların kirlenmesi: Fabrika atıkları sulara bırakılmamalı, insanlar sulara çöplerini atmamalı.
9. ETKİNLİK
Çevre kirliliğinin yol açtığı zararları sınıfça konuşunuz.
Cevap: Çevre kirliliği canlı yaşamını büyük tehlikeye sokmaktadır. Çevre kirliliği yüzünden gerek insanlar hasta olmakta gerekse de diğer canlılar ölmektedir.
10. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 143 Cevabı
a. İki nokta işaretinin ( : ) kullanım alanlarını örnekleriyle eşleştiriniz.
1. Kendisinden sonra örnek verilecek cümlenin sonunda kullanılır.
2. Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belirten sözlerden sonra kullanılır.
3. Genel ağ adreslerinde kullanılır.
4. Matematikte bölme işareti olarak kullanılır.
( 2 ) Astronot cevap verdi:
—Burası büyüleyici.
( 1 ) Bu bölgede iki bitki türü daha çok görülür: böğürtlen ve yabanmersini.
( 4 ) 56 : 8=7
( 3 ) http://tdk.org.tr
b. Siz de iki nokta işaretinin kullanım alanlarını gösteren cümleler yazınız.
1- Pazardan biraz sebze aldım: marul, ıspanak, havuç.
2- Babam seslendi:
— Yukarı çıkarken keseri de getir.
3- 75 : 3 = 15
11. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 144 Cevabı
Görselle ilgili soruları cevaplayınız.
1. Görseldeki çocuk yangını görünce ne yapmıştır?
Cevap: Çocuk yangını görünce itfaiyeyi aramıştır.
2. Görselde yangına karşı ne tür güvenlik tedbirleri alınmıştır?
Cevap: İnsanlar uzaklaştırılmış ve özel kıyafetler giyilmiştir.
3. Görseldeki logoların anlamlarını yazınız.
ÇSGB: Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı
12. ETKİNLİK
Şiiri kendi yazı stilinize göre yazınız. Şiirinizi görsellerle zenginleştirebilirsiniz.
Cevap: Bu etkinliği kendiniz yapmalısınız.
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Doğal güzelliğiyle tanınan bir şehrimizi araştırınız.
Bütün şehirlerimiz eşsiz güzelliktedir. Ancak, bazı şehirlerimiz doğal güzellikleriyle ön plana çıkmaktadırlar. Bu şehirlerimiz;
İSTANBUL: Ülkemizin en kalabalık ve en modern şehirlerinin başında gelen İstanbul, doğal güzellikleriyle de ön plandadır. İstanbul Boğazı: Asya ve Avrupa topraklarının arasında çekilmiş bir sınır olan İstanbul Boğazı, Karadeniz ve Marmara sularının birleştiği noktadır. Eşsiz bir güzelliğe sahiptir. Belgrad Ormanları: İstanbul şehrinin kuzey bölgesinde yer alan Belgrad Ormanları meşe, gürgen, kayın ve kestane ağaçlarıyla çevrilidir. Piknik yapmak ve stresten kalmak isteyenler için eşsiz bir doğal alandır. Haliç Nehri: Avrupa kısmını ikiye ayıran bir iç liman olan Haliç Nehri, coğrafi konumu ve doğal güzelliği ile her zaman çok önemli bir konuma sahiptir. Buna benzer birçok güzelliği barındıran İstanbul, yerli ve yabancı turistlerin rağbet ettiği bir şehrimizdir.
NEVŞEHİR: Olağanüstü güzellikte tarihi ve doğal değerlere sahip olan bir Anadolu şehridir. Nevşehir denince akla ilk gelen elbette Kapadokya bölgesidir. Kapadokya, Nevşehir il merkezi olmak üzere Aksaray, Kayseri ve Niğde illerine de uzanan geniş toprakları kapsamaktadır. Dünya’da benzersiz bir jeolojiye sahip olan Kapadokya bölgesi, tarih ve kültürel değerleriyle turizm açısından Türkiye‘nin en popüler bir destinasyonlarındandır.
DENİZLİ: Horozları ile ünlü Denizli zengin bir tarih ve kültüre sahiptir. Denizli, Hierapolis ve Laodikeia, Tripolis, gibi antik kentleri, kaplıcaları ve dünyada eşi olmayan travertenlere sahip Pamukkale ile görülmesi gereken bir turizm merkezidir.
Ülkemizde en çok yerli ve yabancı ziyaretçi alan ören yeri konumunda. Menderes Nehri Vadisi’nde, doğal bir sit alanı olan Pamukkale, bembeyaz travertenleriyle ziyaretçilerini bir gelin gibi karşılıyor. Nadide bir şaheser olan Pamukkale, Denizli il sınırları içerisinde ve kent merkezine 20 kilometre uzaklıkta yer alıyor.
TRABZON: Trabzon denince akla muhteşem bir doğal güzelliği sahip olan Uzungöl gelir. Trabzon’a bağlı olan Uzungöl son zamanlarda bir gölden çok etrafına yapılan duvarlarla devasa bir havuzu andırsa da hala güzelliğini korumaktadır. İsviçre köylerini ya da Arjantin’in turistik bölgesi Barriloche’yi andıran Uzungöl, Türkiye’nin diğer bölgelerinden çok daha farklı bir mimariye ve doğaya sahiptir.
ADIYAMAN: Adıyaman denince akla Nemrut Dağı gelir. Nemrut Dağı, Adıyaman’ın Kahta ilçesi yakınlarında bulunan bir doğal güzelliktir. 2.150 metre yüksekliğinde olan Nemrut Dağı, Toros Dağları içinde bulunur. 1988 tarihinde milli park olarak ilan edildi. Tarihi açıdan benzersiz olan Nemrut Dağı’nın en büyük özelliği 1987 yılında UNESCO tarafından Dünya Mirasları listesine alınmıştır.
MUĞLA: Güney Ege’nin maviyle yeşilin buluştuğu noktalarında büyüklü küçüklü sayısız koya sahip Muğla, bin 484 kilometre kıyı uzunluğuyla dünyanın dört bir yanından gelen turistlere evsahipliği yapıyor.
Eşsiz koyları ile teknelerin de vazgeçilmez rotası olan Muğla, Gökova Körfezi’ndeki Akyaka, Kandilli Koyu, Karacasöğüt, Lacivert Koy, İnce Kum Plajı ve Sedir Adası ile Marmaris Körfezi, Dalyan Kanalı, Köyceğiz Gölü ve İztuzu Plajı’nın manzarasıyla büyülüyor.