Söyleyelim
Günlük yaşamınızda kullandığınız teknolojik ürünlere ilişkin hazırladığınız listeleri okuyunuz. Ardından arkadaşlarınızın listeleriyle benzerlik ve farklılıklarını karşılaştırınız.
Cevap: Bilgisayar, tablet, televizyon, çamaşır makinesi, robot süpürge, bulaşık makinesi, akıllı saat. Arkadaşlarımla listem birbirine çok benziyordu.
1. Etkinlik
Defterinize aşağıdaki gibi bir tablo oluşturunuz. Evde, okulda ve sokakta kullandığınız teknolojik ürünleri ve kullanım alanlarını tabloya yazınız.
| Kullandığım Teknolojik Ürün | Kullanım Alanı | Kullanıldığı Yerdeki Faydaları |
| Bilgisayar | Araştırma | Bilgiye hızlı ulaşma |
| Telefon | İletişim | Uzakları yakınlaştırma |
Sonraki Konuya Hazırlık
Okumadan Geçme...
En sık kullandığınız teknolojik ürünü belirleyerek bu ürünün gelişim tarihçesini, kullanma alanlarını ve sizin kullanma amacınızı dosya kâğıdına yazınız. Hazırladığınız metni sınıfınıza getiriniz.
Cevap: En sık kullandığım ürün bilgisayar. Sizler için bilgisayarın tarihçesini, kullanma alanlarını ve kullanma amacını hazırladım.
Bilgisayarın Gelişim Tarihçesi: Bilgisayarın tarihi, 19. yüzyılın başlarına kadar, Charles Babbage’ın “Analitik Motor”unu tasarlamasına dayanır. 20. yüzyılın ortalarında, dijital bilgisayarların ilk prototipleri geliştirildi. 1970’lerin sonlarına doğru, kişisel bilgisayarlar (PC) tüketici pazarına girdi ve teknolojik ilerlemelerle birlikte daha güçlü ve taşınabilir hale geldi.
Kullanma Alanları:
- Eğitim: Öğrencilere konuları öğretmek, projeler hazırlamak için.
- İş: Veri analizi, e-posta gönderme, sunum hazırlama gibi işlemler.
- Eğlence: Oyun oynamak, film izlemek, müzik dinlemek.
- Sosyal Medya: İnsanlarla iletişimde bulunma ve dünya hakkında bilgi edinme.
- Araştırma: İnternet üzerinden bilgi araştırması yapma.
Benim Kullanma Amacım: Bilgisayarı en çok, çalışmalarımı ve araştırmalarımı yapmak, aynı zamanda sosyal medya ve eğlence için kullanıyorum.
Bu bilgileri, dosya kağıdınıza uygun bir şekilde düzenleyebilirsiniz.