2. BÖLÜM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI
A. Aşağıda verilen görselleri inceleyiniz. Bu çevrelerden doğal olanları mavi, yapay olanları kırmızı kutucuğa yazınız.
Doğal çevre, Dağ, göl, orman, mağara, çöl ve ova.
Yapay çevre, Tarla, köprü, cami, akvaryum, oyun parkı ve ev.
B. Aşağıdaki cümleleri kutucuklarda verilen ifadelerin uygun olanlarıyla tamamlayınız.
1. İnsanlar tarafından oluşturulan çevreye yapay çevre denir.
2. Pamukkale Travertenleri doğal anıta örnektir.
3. Atıkların çeşitli işlemlerden geçerek yeni ürünlere dönüştürülmesine geri dönüşüm denir.
4. Okul, eğitim ve öğretim ihtiyacımızı karşıladığımız yerdir.
5. Mağara ve şelaleler doğal çevrenin bir parçasıdır.
C. Aşağıda verilen ifadeler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” okları takip edildiğinde kaçıncı çıkışa ulaşılır? İlgili çıkışı işaretleyiniz.
Doğal çevre kendiliğinden oluşur. (D)
Tükenmiş pilleri geri dönüşüm kutusuna atmalıyız. (D)
Çevre sadece cansız varlıklardan oluşur. (Y)
2. Çıkış
Ç. Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Görsellerdeki çevre sorunu ile ilgili çözüm önerilerinin olduğu kutucuğu işaretleyiniz.
1. Fabrika atıklarının sulara karışması engellenmelidir.
2. Evsel atıklar çevreye atılmamalıdır.
3. Fabrika bacalarına f iltre takılmalıdır
D. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanlarınkine “Y” yazınız.
(Y) 1. Peribacaları, millî parka örnektir.
(D) 2. Hava kirliliği sağlığımıza zarar verir.
(D) 3. Doğal çevre, birçok canlının yaşam alanıdır.
(Y) 4. Alışverişlerde bez poşet yerine naylon poşet kullanmalıyız.
(D) 5. Yapay çevrede yaşayan canlıların beslenme ihtiyacı insanlar tarafından karşılanır.