11. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 1. Ünite Future Jobs Sayfa 13, 14, 15, 16, 17, 18,1 9, 20, 21, 22, 23, 24 Cevapları
1. Ünite Future Jobs Sayfa 13 Cevapları
What would your dream job be; part-time or full-time? (Hayalinizdeki iş ne olurdu; yarı zamanlı mı tam zamanlı mı?)
How would you act in a job interview; confident or shy? (Bir iş görüşmesinde nasıl davranırdınız; kendinden emin mi utangaç mı?)
At work or on holiday? How would you spend your summertime? (İş yerinde mi tatilde mi? Yaz tatilinizi nasıl geçirirsiniz?)
Working alone or with a team? Which one would you give a try? (Tek başına mı yoksa bir ekiple mi çalışıyorsunuz? Hangisini denersiniz?)
1. Ünite Future Jobs Sayfa 14 Cevapları
Listening & Speaking (Dinleme ve Konuşma)
1 a. Think about the activities at work below and tick the boxes. (Aşağıdaki iş yerindeki aktiviteleri düşünün ve kutuları işaretleyin.)
1. a 2. b
1. Ünite Future Jobs Sayfa 15 Cevapları
4 Track 1 Listen to Tailynn and Austin talking about their summer plans. Tick Tailynn’s summer job tasks. (Bölüm 1 Tailynn ve Austin'in yaz planları hakkında konuşmalarını dinleyin. Tailynn'in yaz işi görevlerini işaretleyin.)
2, 3, 4
5 Track 2 Listen to the conversation again to fill in the blanks. (Parça 2 Boşlukları doldurmak için konuşmayı tekrar dinleyin)
6 Choose the correct options. (Doğru seçenekleri seçin.)
7 Read the sentences below and match them with their functions. (Aşağıdaki cümleleri okuyun ve işlevleriyle eşleştirin)
1. d 2. a 3. c 4. b
8 a. Fill in the chart with your summer plans. Write two activities for each month. (Grafiği yaz planlarınızla doldurun. Her ay için iki aktivite yazın.)
b. Work in pairs. Talk to your partner about your plans. (Çiftler halinde çalışın. Partnerinizle planlarınız hakkında konuşun.)
1. Ünite Future Jobs Sayfa 16 Cevapları
Reading & Writing (Okuma yazma)
1- Read and match the statements with the jobs. (İfadeleri okuyun ve işlerle eşleştirin.)
2 a. Look at the common characteristics of successful entrepreneurs. Number them from the most important to the least according to you. (Başarılı girişimcilerin ortak özelliklerine bakın. Bunları size göre en önemliden en küçüğe doğru numaralandırın.)
b. Now explain your reasons as in the bubble below. (Şimdi nedenlerinizi aşağıdaki balonda olduğu gibi açıklayın.)
Ss’ own answers
1. Ünite Future Jobs Sayfa 17 Cevapları
3 Read the text about one of the entrepreneurs of the 21st century and choose its main idea. (21. yüzyılın girişimcilerinden biri hakkındaki metni okuyun ve ana fikrini seçin.)
(b)
4 Read the text again and match the questions with the paragraphs. One is extra. (Metni tekrar okuyun ve soruları paragraflarla eşleştirin. Biri ekstra.)
3. A, 1.B, 4. C, 2. D 5 is extra
5 a. Match the following words. (Aşağıdaki kelimeleri eşleştiriniz.)
1. e 2. d 3. c 4. b 5. a
b. Complete the sentences using the word groups in exercise 5a. (Alıştırma 5a'daki kelime gruplarını kullanarak cümleleri tamamlayın.)
11. Sınıf Tüm Ders Kitabı Cevaplarına buradan ulaşabilirsiniz. Tıklayınız
1. Ünite Future Jobs Sayfa 18 Cevapları
6 Search on the Net about one of the following entrepreneurs of our time and prepare a presentation. Include the following information: (Zamanımızın aşağıdaki girişimcilerinden biri hakkında Net'te arama yapın ve bir sunum hazırlayın. Aşağıdaki bilgileri ekleyin:)
7 Present your work to the class. (Çalışmanızı sınıfa sunun.)
1. /wɪl/ 2. /z/ 3. /l/ 4. /æm/ 5. /ə/ 6. /ız/
A. The full forms of the auxiliary verbs am, is, are and will are reduced in connected speech. Listen and practise. ()
B. Listen to the statements with the auxiliaries. Tick whether you hear reduced or full forms of them. (Yardımcılarla birlikte açıklamaları dinleyin. Küçültülmüş veya tam biçimlerini duyup duymadığınızı işaretleyin)
1. Ünite Future Jobs Sayfa 19 Cevapları
Think and answer. (Düşün ve cevapla.)
What are the advantages / disadvantages of a gap year? (Bir boşluk yılının avantajları / dezavantajları nelerdir?)
1. Ünite Future Jobs Sayfa 20 Cevapları
Listening & Speaking (Dinleme ve Konuşma)
1 Read and order the steps of job hunting. (İş arama adımlarını okuyun ve sıralayın.)
Answer Key: 5, 3, 1, 4, 2, 6
2 Read the statements. Guess and choose the correct option. (Açıklamaları okuyun. Tahmin edin ve doğru seçeneği seçin.)
4 Listen to a manager interviewing Austin for a summer job that he saw on the Net. Guess the job he interviewed for. Tourist Guide
5 Listen to the interview again. Tick the questions you hear. 1, 3, 4 ve 5
1. Ünite Future Jobs Sayfa 21 Cevapları
6 Listen again. Read the questions and tick the wrong options in each one. (Tekrar dinleyin. Soruları okuyun ve her birinde yanlış seçenekleri işaretleyin)
1. a 2. d 3. c 4. a 5. b 6. b
7 Fill in the blanks using the correct form of the verbs in brackets. (Parantez içindeki fiillerin doğru biçimini kullanarak boşlukları doldurunuz.)
1. Ünite Future Jobs Sayfa 22 Cevapları
Reading & Writing
1 Do the quiz to check your knowledge. Circle the correct answer. (Bilginizi kontrol etmek için testi yapın. Dogru cevabı yuvarlak içine al.)
1. c 2. c 3. b 4. a
2 Read the ads and fill in the chart. (Reklamları okuyun ve grafiği doldurun.)
1. Ünite Future Jobs Sayfa 23 Cevapları
3 Complete the definitions with the highlighted words in the ads. (Tanımları reklamlarda vurgulanan kelimelerle tamamlayın.)
4 Read the CV. Label the parts of it using the phrases in the box. (CV'yi okuyun. Kutudaki ifadeleri kullanarak parçalarını etiketleyin)
5 Read the letter of intent and replace the words / phrases in bold with the given ones below. (Niyet mektubunu okuyunuz ve koyu yazılan kelimeleri/ifadeleri aşağıda verilenlerle değiştiriniz.)
6 Read the job ads again and match them with the letter of intent and the CV. Write Ad 1 or Ad 2 in the boxes. (İş ilanlarını tekrar okuyun ve niyet mektubu ve CV ile eşleştirin. Kutulara Reklam 1 veya Reklam 2 yazın.)
Ad 1 Ad 2
1. Ünite Future Jobs Sayfa 24 Cevapları
8 a. Work in pairs. Make a phone call as in the example to set a time for a job interview. (Çiftler halinde çalışın. Bir iş görüşmesi için bir zaman belirlemek için örnekteki gibi bir telefon görüşmesi yapın.)
2, 3, 5, 8, 10, 11, 13, 14 are correct sentences.
Pronunciation
A. 8 Notice how the t sound is not released in won’t, isn’t or aren’t in connected speech. (Note that amn’t is unfamiliar) Listen and practise. (Bağlantılı konuşmada t sesinin nasıl yayınlanmadığına dikkat edin. (Amn't'in size tanıdık gelmediğini unutmayın) Dinleyin ve pratik yapın.)
B. 9 Listen to the negative statements with the auxiliaries. Tick whether you hearreduced or full forms of them. (Yardımcılarla olumsuz ifadeleri dinleyin. Bunların azaltılmış veya tam biçimlerini duyup duymadığınızı işaretleyin.)