7. Sınıf Sosyal Bilgiler konuları ve müfredatı (2023-2024)

20232-2024 eğitim-öğretim yılında uygulanacak olan 7. Sınıf Sosyal Bilgiler konuları ve müfredatı belli oldu.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Konuları ve ünitelere göre dağılımları, MEB’in güncellediği yeni müfredat doğrultusunda aşağıda verilmiştir. 7. sınıf Sosyal Bilgiler dersi 7 üniteden oluşmaktadır.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Dönem Konuları

1.ÜNİTE: İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ

• İletişim Kurarak Anlaşırız
• Olumlu İletişim, Mutlu Birey Ve Toplum
• Medyanın Hayatımızdaki Yeri
• Özgürüm, Sorumluluklarımın Olduğu Yere Kadar

2.ÜNİTE: TÜRK TARİHİNDE YOLCULUK

• Osmanlı Devleti’nin Kuruluşu
• Osmanlı Devleti’nin Fetih Siyaseti
• Avrupa’daki Gelişmeler Ve Osmanlı Devleti’ne Etkileri
• Osmanlı Devleti’nde Islahat Hareketleri
• Seyyahların Gözüyle Osmanlı

3.ÜNİTE: ÜLKEMİZDE NÜFUS

• Yeryüzünde Yaşam
• Nüfusumuz
• Nedenleriyle Ve Sonuçlarıyla Göç
• Yerleşme Ve Seyahat Özgürlüğü

4.ÜNİTE: ZAMAN İÇİNDE BİLİM

• Geçmişten Günümüze Bilginin Serüveni
• Türk-İslam Medeniyetinde Bilginler

7. Sınıf Sosyal Bilgiler 2. Dönem Konuları

4.ÜNİTE: ZAMAN İÇİNDE BİLİM

• Avrupa’daki Bilimsel Gelişmeler
• Özgür Düşüncenin Bilimsel Gelişmelere Katkısı

5.ÜNİTE: EKONOMİ VE SOSYAL HAYAT

• Toprak Ana
• Geçmişten Günümüze Üretim Araçları
• Sosyal Hayatta Vakıfların Yeri
• Meslek Edindiren Kurumlar
• Yeni Meslekler
• Dijital Dünya

6.ÜNİTE: YAŞAYAN DEMOKRASİ

• Demokrasinin Serüveni
• Atatürk Ve Demokrasi
• Anayasa’dan Gelen Güç
• Daha Fazla Demokrasi

7.ÜNİTE: ÜLKELER ARASI KÖPRÜLER

• Yurtta Barış, Dünyada Barış
• Biz De Varız
• Biz Konuksever Bir Milletiz
• Dünyayı Biz Kurtaracağız

7. SINIF SOSYAL BİLGİLER KAZANIM VE AÇIKLAMALARI

1. BİREY VE TOPLUM

Bu öğrenme alanı işlenirken özgürlük ve sorumluluk gibi değerlerle iletişim ve medya okuryazarlığı gibi becerilerin de öğrenciler tarafından edinilmesi sağlanmalıdır.

• SB.7.1.1. İletişimi etkileyen tutum ve davranışları analiz ederek kendi tutum ve davranışlarını sorgular.
• SB.7.1.2. Bireysel ve toplumsal ilişkilerde olumlu iletişim yollarını kullanır.
• SB.7.1.3. Medyanın sosyal değişim ve etkileşimdeki rolünü tartışır
• SB.7.1.4. İletişim araçlarından yararlanırken haklarını kullanır ve sorumluluklarını yerine getirir.

2. KÜLTÜR VE MİRAS

Bu öğrenme alanı işlenirken kültürel mirasa duyarlılık ve estetik gibi değerlerle kanıt kullanma becerisinin de öğrenciler tarafından edinilmesi sağlanmalıdır.

• SB.7.2.1. Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkış sürecini ve bu süreci etkileyen faktörleri açıklar.
• SB.7.2.2. Osmanlı Devleti’nin fetih siyasetini örnekler üzerinden analiz eder.
• SB.7.2.3. Avrupa’daki gelişmelerle bağlantılı olarak Osmanlı Devleti’ni değişime zorlayan süreçleri kavrar
• SB.7.2.4. Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
• SB.7.2.5. Osmanlı kültür, sanat ve estetik anlayışına örnekler verir.

3. İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER

Bu öğrenme alanı işlenirken özgürlük değeriyle kanıt kullanma, problem çözme, tablo, grafik, diyagram çizme ve yorumlama gibi becerilerin de öğrenciler tarafından edinilmesi sağlanmalıdır.

• SB.7.3.1. Örnek incelemeler yoluyla geçmişten günümüze, yerleşmeyi etkileyen faktörler hakkında çıkarımlarda bulunur.
• SB.7.3.2. Türkiye’de nüfusun dağılışını etkileyen faktörlerden hareketle Türkiye’nin demografik özelliklerini yorumlar.
• SB.7.3.3. Örnek incelemeler yoluyla göçün neden ve sonuçlarını tartışır.
• SB.7.3.4. Temel haklardan yerleşme ve seyahat özgürlüğünün kısıtlanması halinde ortaya çıkacak olumsuz durumlara örnekler gösterir.

4. BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM

Bu öğrenme alanı işlenirken bilimsellik ve özgürlük gibi değerlerle zaman ve kronolojiyi algılama becerisinin de öğrenciler tarafından edinilmesi sağlanmalıdır.

• SB.7.4.1. Bilginin korunması, yaygınlaştırılması ve aktarılmasında değişim ve sürekliliği inceler
• SB.7.4.2. Türk-İslam medeniyetinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını tartışır.
• SB.7.4.3. XV-XX. yüzyıllar arasında Avrupa’da yaşanan gelişmelerin günümüz bilimsel birikiminin oluşmasına etkisini analiz eder.
• SB.7.4.4. Özgür düşüncenin bilimsel gelişmelere katkısını değerlendirir.

5. ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM

Bu öğrenme alanı işlenirken dayanışma, dürüstlük ve çalışkanlık gibi değerlerle araştırma, değişim ve sürekliliği algılama ile zaman ve kronolojiyi algılama gibi becerilerin de öğrenciler tarafından edinilmesi sağlanmalıdır.

• SB.7.5.1. Üretimde ve yönetimde toprağın önemini geçmişten ve günümüzden örneklerle açıklar.
• SB.7.5.2. Üretim teknolojisindeki gelişmelerin sosyal ve ekonomik hayata etkilerini değerlendirir.
• SB.7.5.3. Kurumların ve sivil toplum kuruluşlarının çalışmalarına ve sosyal yaşamdaki rollerine örnekler verir.
• SB.7.5.4. Tarih boyunca Türklerde meslek edindirme ve meslek etiği kazandırmada rol oynayan kurumları tanır
• SB.7.5.5. Dünyadaki gelişmelere bağlı olarak ortaya çıkan yeni meslekleri dikkate alarak mesleki tercihlerine yönelik planlama yapar.
• SB.7.5.6. Dijital teknolojilerin üretim, dağıtım ve tüketim ağında meydana getirdiği değişimleri analiz eder.

6. ETKİN VATANDAŞLIK

Bu öğrenme alanı işlenirken barış değeriyle problem çözme becerisinin de öğrenciler tarafından edinilmesi sağlanmalıdır.

• SB.7.6.1. Demokrasinin ortaya çıkışını, gelişim evrelerini ve günümüzde ifade ettiği anlamları açıklar
• SB.7.6.2. Atatürk’ün Türk demokrasisinin gelişimine katkılarını açıklar
• SB.7.6.3. Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin temel niteliklerini toplumsal hayattaki uygulamalarla ilişkilendirir.
• SB.7.6.4. Demokrasinin uygulanma süreçlerinde karşılaşılan sorunları analiz eder.

7. KÜRESEL BAĞLANTILAR

Bu öğrenme alanı işlenirken barış ve saygı gibi değerlerle iş birliği, problem çözme ile kalıp yargı ve ön yargıyı fark etme gibi becerilerin de öğrenciler tarafından edinilmesi sağlanmalıdır.

• SB.7.7.1. Türkiye’nin üyesi olduğu uluslararası kuruluşlara örnekler verir.
• SB.7.7.2. Türkiye’nin ilişkide olduğu ekonomik bölge ve kuruluşları tanır.
• SB.7.7.3. Çeşitli kültürlere yönelik kalıp yargıları sorgular.
• SB.7.7.4. Arkadaşlarıyla birlikte küresel sorunların çözümüne yönelik fikir önerileri geliştirir.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler konularının detaylarına buradan ulaşabilirsiniz. Tıklayınız